下列实验方案中，能达到实验目的的是

一般情况下，CO2不能燃烧，也不支持燃烧，但镁条能在CO2中剧烈燃烧，反应的化学方程式是2Mg + CO22MgO + C。下列叙述错误的是

A．该反应说明镁着火时不能用CO2扑灭

B．该反应属于置换反应

C．该反应的现象是剧烈燃烧，只生成白色固体

D．该反应中CO2能支持燃烧

在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如下图所示。下列说法正确的是

A．丙可能是单质

B．若消耗3 g的乙，则生成17 g的丙

C．丁一定是该反应的催化剂

D．甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量

下列图像能正确反映对应的变化关系的是

（5分）能源与环境是目前世界各国共同关注的问题。

（1）煤、 和天然气是常见的化石燃料。煤燃烧会生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中，溶于水会形成酸雨的是 。

（2）人类正在开发和使用新能源，如潮汐能、氢能、 等。贮氢合金用于氢动力汽车的试验已获成功，氢化镁（MgH2）是一种贮氢合金，可以和水反应生成氢氧化镁和氢气，该反应的化学方程式是 。氢气作燃料的优点有 。

（6分）水是人类不可缺少的资源。

（1）电解水的实验如下图所示，收集到氧气的试管是 （填“A”或“B”）。反应的化学方程式是 ，该实验说明水是由 组成的。

（2）提倡节约用水，保护水资源。下列做法合理的是 （填序号）。

a．使用节水龙头

b．使用无磷洗衣粉

c．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水

（3）某水厂净化水的大致流程如下：

水经过沙滤池，除去的杂质是 ；炭滤池中活性炭的主要作用是 。

（6分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）在水、铁和氯化钠三种物质中，由分子构成的是 。

（2）在符号①Fe3+ ②H2O2 ③SO42- 中，表示阳离子的是 ；①和③形成化合物的化学式是 。

（3）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下：

①A、B、C中表示混合物的是 （填序号）。

②上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，属于物理变化的是 。

③变化中“”和“”的质量比为 。

（7分）铁及铁的合金是应用最广泛的金属材料。

（1）生活中常使用铁锅炒菜，这是利用了金属的 性。铁生锈的条件是 。

（2）向含有硫酸亚铁和硫酸铜的废液中加入某种金属，可回收硫酸亚铁和铜。该反应的化学方程式是 。

（3）以硫铁矿【主要成分是二硫化亚铁（FeS2）】为原料可生产硫酸，炉渣回收可炼铁。其主要流程如下（反应条件已略去）：

①上述流程出现的物质中，硫元素显+6价的物质的化学式是 。

②炉渣炼铁的化学方程式是 。

③将硫铁矿和空气反应的化学方程式补充完整：4FeS2 + 2Fe2O3 + 8SO2

（6分）有限的元素可组成种类繁多的物质，依据表中的元素回答下列问题。

（1）若某物质是相对分子质量最小的氧化物，该物质的化学式是 。

（2）若某可燃性气体在氧气中燃烧，能生成两种氧化物，该气体一定含有的元素是 。

（3）若某元素组成的单质及其氧化物，均能和X发生化合反应生成同一种物质。

相关反应的化学方程式是 。

（4）甲~己六种物质的转化关系如下图所示。已知甲能使澄清石灰水变浑浊；己是无色溶液，能在某种黑色固体物质催化下，生成可供给呼吸的气体。（部分反应物、产物及反应条件已略去，“ → ”表示物质之间能发生转化）

①己→丁反应的化学方程式是 。

②下列说法正确的是 （填序号）。

a．丁和己一定含有相同元素

b．乙生成甲和丁一定需要点燃

c．戊转化成甲可能发生置换反应

d．上述反应一定都有气体生成

（10分）根据下图回答问题。

（1）实验室用A制取氧气，反应的化学方程式是 ，还需补充的仪器是 。

（2）实验室用B制取二氧化碳，反应的化学方程式是 ，装置中要改正的是 ，将燃着的木条放在集气瓶口，若观察到 ，说明集气瓶中已充满二氧化碳。

（3）将上述实验收集的一瓶气体倒扣在燃着的蜡烛上（如图C所示），观察到蜡烛火焰更加明亮，一段时间后逐渐熄灭，则集气瓶中原有的气体是 。