从以下四种粒子的结构示意图所获取的信息中正确的是

A、①表示的是原子，④表示的是离子

B、②与③的化学性质相同

C、②表示的元素是非金属元素

D、__________________________

镁带、硫粉分别在空气中燃烧，其相同点是

A．都产生耀眼的白光

B．都放出热量

C．都是金属与氧气反应

D._________________

在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，正确的是

A．做电解水实验时，向水中加入少量氢氧化钠溶液——反应加快，因氢氧化钠是催化剂

B．探究空气中氧气含量试验中红磷要足量——耗尽氧气

C．实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入沸石——加快蒸馏速度

D．实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集——________________

下列物质鉴别的实验方法正确的是

下列化学符号与表述的意义相符的是

A、Cl2两个氯原子

B、NO2二氧化氮由一个氮原子和一个氧分子构成

C、过氧化氢中氧元素显-1价

D、Fe2+____________________________________

（8分）化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言．

(1)请你用化学用语填空．

①氢氧化钙__________________．

②某气体在空气中占78%（体积分数），保持它的化学性质的最小粒子是_____________．

③地壳中含量最多的金属元素形成的离子_______________．

④标出氧化铁中铁元素的化合价____________．

(2)请你试着写出两种带有数字“2”的粒子符号并指出其含义：

①_________________；_______________________________；

②________________；________________________________．

（3分）人们从长期的生产实践中逐步认识到，物质是由各种微观粒子构成的．下面生活中的现象和事实：①美酒飘香③盐咸糖甜③干冰升华④轮胎爆胎⑤热胀冷缩⑥水银非银

(1)能说明粒子运动的是_____________________；

(2)能说明粒子间存在间隔的是_______________________；

(3)能说明粒子不同，性质不同的是__________________．（填序号）

（7分）现有下列物质：①氯酸钾②双氧水③液态氧气④氮气⑤澄清石灰水⑥工业上制得的氧气⑦冰水混合物⑧四氧化三铁⑨白酒⑩高锰酸钾加热制氧气后的剩余物．其中，

(1)属于混合物的是____________；（填序号）

(2)属于单质的是________________；（填物质化学式，下同）

(3)属于化合物的是_______________________；

(4)属于氧化物的是_______________________；

（5分）下图是转化汽车尾气中有害气体的微观示意图．

(1)反应前的图示中含有____________种分子，含有___________个原子．

(2)图中所示反应的符号表达式为____________________________________．

(3)从图中你还能获取的信息是________________________．

（7分）A～G是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系．

已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰．

(1)请写出下列物质的化学式：D________，G___________，H______________．

(2)请写出下列变化的符号表达式：①B→F____________________________．

②C→B+H_______________________________________．