某同学对盐的溶液跟某些金属的反应进行研究．
（1）提出问题：盐的溶液能否跟某些金属发生化学反应？若能反应，金属的活动性跟盐溶液的反应有什么规律性？
（2）设计方案：在A、B两支盛有氯化铜溶液的试管里，分别浸入一段洁净的铁丝和银丝，过一会儿取出，观察有什么变化；在C、D两支盛有硝酸银溶液和硫酸锌溶液的试管里，分别浸入一段洁净的铜丝，过一会儿取出，观察有什么变化．
（3）实验事实（将能发生化学反应的实验现象、化学方程式填写在下表相应的空格内；不能发生化学反应的填写“没有变化”）．

标号	反应物		实验事实	化学方程式
	金属	盐（溶液）
A	铁	氯化铜	铁丝表面覆盖一层红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色	Fe+CuCl2=FeCl2+Cu
B	银	氯化铜
C	铜	硝酸银
D	铜	硫酸锌

（4）结论：．

A、B、C、三种元素形成的三种离子A⁺、B²⁺、C^-具有相同的电子层结构，他们的核电荷数由小到大的顺序为（　　）

根据下列图所示实验装置回答问题：

（1）用固体与液体在常温下反应产生气体应选（填序号，下同）；用固体受热反应产生气体应选；收集难溶性气体应选；收集常温下密度比空气大的气体应选．
（2）A的试管口略向下倾斜，是为了防止受热后试管；E中的长颈漏斗末端应伸至液面以下，可防止产生的气体；伸进B、C中的导管均应接近集气瓶底部，是为了将瓶中的空气．
（3）若实验室对你开放，为了制取一种你已熟悉的气体，以上装置供你选择．你想制取的气体是，选择的装置有．除此之外，你还需向实验老师领取的药品有：．

我市某地水产养殖场的鱼突然大量死亡．闻讯后，小强取回水样和同学们一起探究．
（1）取过滤后的水样测酸碱性．请用两种不同的物质来检验水样是否显酸性，你选用的物质是、．
（2）面对河涌水质严重污染，有同学建议：①建造生活污水处理厂；②将西江水引入，把区域内的污水及污泥冲走，使水质提高；③使用成本低，效果好，不产生二次污染的生物酶技术治理区内水域；④建立城市垃圾处理系统．以上建议你不同意的是：
（填序号），理由是．
（3）水是一种重要的自然资源．近年广东因降雨量少海水倒灌而引起“咸潮”，需调广西、贵州的淡水来压“咸潮”，下列有关认识或观点，你认为正确的是
A．水分子可通过光学显微镜观察到．
B．天然降水洁净清澈，提倡直接作为饮用水．
C．盛开水的热水瓶底常沉积一层水垢，这说明自来水不是纯净物．
D．洗菜、淘米、洗衣的水用来浇花、拖地、冲厕所．

如图所示的五种物质分别是单质、氧化物、酸、碱、盐中的某一种，它们之间的反应关系如图所示，图中两圆相交部分（a、b）是物质间反应的有关内容．
下列说法中错误的是（　　）

用化学用语表示：
①氦元素、②2个氨分子、③3个氢氧根离子、④尿素．

选用下列序号填空：①烧杯     ②试管    ③胶头滴管     ④燃烧匙     ⑤蒸发    ⑥过滤     ⑦搅拌     ⑧10mL的量筒，
实验室稀释浓硫酸时必须进行；实验室进行上述操作⑥需用的仪器；生产自来水时应用除去不溶性物质；准确量取6.8mL某溶液需使用和⑧．

有一包固体A，可能含有Cu0、Cu、NaOH、Na₂C0₃、Ca（OH）₂中的几种，取少量的A做如下实验探究．

试根据实验过程中的现象判断：
（1）气体D（填化学式，下同）．
（2）原固体混合物A中一定含有的物质是．
（3）滤液B中，还可能存在的溶质是．若要证明该物质的存在，应补做的实验取滤液B少许，滴加，完全反应后，过滤取滤液滴加，若滤液由，证明还存在该溶质．

在6月5日“世界环境日”活动中，某兴趣小组对生产和生活污水进行探究．活动小组同学在学校附近的一家化工厂调查，发现该厂生产过程中，用到了硫酸．
【猜想】该工厂排放的废水呈酸性．
【实验设计】

实验操作	实验现象	实验结论
取少量样品于试管中，		该废水呈酸性

【建议与反思】为了防止造成水污染，同学们联台向厂家建议，应将废水治理达标后再排放，你认为治理酸降废水时适宜加入的试剂是（写名称），此时废水的pH（填“升高”“降低”或“不变”）．
【进一步探究】取一定体积从该厂排出的含有硫酸废水与一定量的氢氧化钠溶液混合后，溶液恰好呈中性．若改用等浓度等质量的氢氧化钾溶液与上进一定体积的废水混合，所得溶液的pH7（填“大于”“小于”或“等于”）．

市场上有一种用于预防和治疗缺氧症状的便携式制氧器，利用过碳酸钠固体A（化学式为2Na₂CO₃?3H₂O₂，该物质具有碳酸钠和过氧化氢的双重性质）和灰黑色固体B（不溶于水）与水混合反应制得氧气．某同学对A、B两种物质进行探究，实验步骤及现象如图所示．

下列说法正确的是（　　）