下表中的各组物质或元素中，都有一种与众不同，请从尽量多的角度分析，仿照如表中的示例填空：

	物质或元素	不同的物质或元素	该物质不同于其他三种物质的原因
示例	Mg、Cl、Cu、S	Cl	只有它不能表示单质的化学式
（1）	NO2、O2、SO2、CO
（2）	Fe3O4、CO2、H2、N2

根据要求填写：

[1]写出仪器名称：A． B． C． D． F． G． H．
[2]仪器编号回答下列问题（选一项）：
（1）称量固体药品的是；        （2）取用固体药品的是；
（3）量取液体体积的是；        （4）用于加热的是；
（5）用吸取和滴加少量液体的是； （6）加热时必须垫石棉网的是．

构成物质的微粒有．
下列物质：①水；②二氧化碳；③氧气；④汞；⑤稀有气体；⑥氯化钠，由分子构成的是由原子构成的是由离子构成的是．

用化学符号表示：
（1）正一价的氢元素；   （2）四氧化三铁；
（3）2个二氧化碳分子；  （4）氢氧根离子．

某化学反应过程的微观示意图如图所示：
（1）由图可以看出，分子是由构成的．
（2）图中表示的物质属于纯净物的是（选填“反应前”“反应后”）．
（3）该反应的基本类型是反应．

已知加热浓硫酸和碳能发生下列化学反应：C+2H₂SO₄（浓）

△   .

CO₂↑+2SO₂↑+2H₂O，
其中生成的二氧化硫能使紫色的高锰酸钾溶液褪色，还能使澄清的石灰水变浑浊．某兴趣小组同学为检验该实验的生成物，在老师的指导下设计了如下装置：

实验时观察到A装置中白色粉末变为蓝色；B装置中紫色溶液褪色，D中澄清石灰水变浑浊．根据现象可确定生成了二氧化硫．针对观察到的现象，他们展开讨论：
小茗同学认为：通过实验能确定反应生成的三种物质H₂O、SO₂和CO₂．
晓骏同学提出：通过实验能确定H₂O和SO₂我没意见．但SO₂和CO₂都能使澄清的石灰水变浑浊，会不会生成的SO₂使澄清的石灰水变浑浊？
如果你是老师，你可指导他们：除了D中外，还应观察到C中现象，才能确定生成CO₂．

为了节约用水，下列做法不可取的是（　　）

鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体，最简单的方法是（　　）

下列各组固体物质，只用水不能进行鉴别的是（　　）

下列几组物质暴露在空气中，前者质量增加不变质，后者变质且质量也增加的是（　　）