写出有关化学反应的化学表达式
（1）加热碱式碳酸铜：表达式
（2）铁在氧气中燃烧：表达式
（3）硫在空气（氧气）中燃烧：表达式
（4）碳在空气（氧气）燃烧：表达式
（5）实验室制取二氧化碳：表达式
（6）二氧化碳与水反应：表达式
（7）碳酸受热分解：表达式．

老师为同学们提供了如图1所示的实验装置：

（1）写出仪器a名称：．
（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气时采用A装置作发生装置，写出高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式．若要收集一瓶氧气，供“硫在氧气中燃烧”实验使用，最好选择的气体收集装置是F，理由是①，②．
（3）实验室制取二氧化碳发生装置可选用装置B或装置C，装置C与装置B相比，装置C优点是．二氧化碳的收集装置是（填装置字母），实验室制取二氧化碳的化学方程式为．
（4）甲烷化学式为 CH₄，甲烷密度比空气小、难溶于水，CH₄可以用如图2、图3所示的装置收集，请填写进气管的字母代号：若用图2装置收集，CH₄从端通入；若用图3装置收集，CH₄从端通入．

按要求写出下列反应文字表达式，并回答相关问题
（1）氢气在空气中燃烧；
（2）铁丝在氧气中燃烧，该实验后发现瓶底炸裂可能的原因是；
（3）有水生成的分解反应；
（4）实验室用纯净物制取氧气的反应．

在横线上填写下列操作可能造成的不良后果
（ 1 ）高锰酸钾制取氧气时先熄灭酒精灯再把导管移出水面．
（ 2 ）向试管中倾倒液体时，标签未向着手心．
（ 3）做铁在氧气中燃烧的实验时集气瓶未放水或细沙．

用化学用语填空：
（1）三个氮分子；
（2）沼气的主要成分；
（3）硫酸铜中阳离子符号为，硫元素的化合价为价．

氧气是一种重要的物质，根据你对氧气的认识填写下列空白．
（1）人类生存离不开氧气，氧气占空气总体积的体积分数是．
（2）实验室里有多种方法可以制氧气，写出用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式：．
能用排水法收集氧气的原因是．

如图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图（部分反应条件和部分生成物省略）．请按下列要求填空：
（1）物质a主要成分的化学式CH₄，其中碳元素化合价为；
（2）物质b主要成分中阳离子是；
（3）物质C（C₆H₁₂O₆）中C、H、O三种元素的质量比是；
（4）写出由CO₂生成物质d的化学反应方程式
（5）物质b生成二氧化碳的化学方程式．

写出或完成下列各化学反应方程式，并在括号内标明反应（1）（2）所属的基本反应类型．
（1）二氧化碳与碳在高温下反应反应；
（2）铜丝插入硝酸银溶液中反应；
（3）目前，有一种治理废气中一氧化氮的方法，其反应的化学方程式为：4NH₃+6NO

催化剂  .

400℃

5N₂+6．在---上填写物质化学式，使该化学方程式正确．

通过一年的学习，我能用学到的化学知识解决许多问题．
（1）衣服上的油污，可以用汽油洗净，其原理是汽油能溶解油污；也可以用加了洗涤剂的水洗净，其原理是洗涤剂具有功能．
（2）服用含Al（OH）₃的药物可以用来治疗胃酸过多，其反应的化学方程式是．

如果用“”表示H原子，用“”表示Cl原子，下图是在一定条件下某反应的微观变化示意图．回答：

①反应后容器内的物质属于（填“纯净物”或“混合物”）．
②该反应所属的反应类型是反应．（从化合、分解反应中选填）．
③写出该反应的化学方程式．