写出下列化学反应的文字或符号表达式
（1）火星四射，生成黑色固体的反应______；
（2）用一种黑色固体和一种白色固体来制取氧气______；
（3）氢气在氧中燃烧______；
（4）甲烷在空气中燃烧生成水和二氧化碳______既属于化合反应又属于氧化反应的是（填序号、下同）______，属于氧化反应但又不属于化合反应的是______．

2011年3月11日，日本发生9.0级大地震，引发海啸，福岛核电站遭到破坏，核反应堆内的物质在高温下发生一系列化学反应，产生的大量氢气因泄漏与空气混合发生爆炸，该爆炸反应的化学方程式是________．爆炸导致放射性物质外泄，引发核危机．其中碘-131就是一种放射性元素的原子，其原子核内有53个质子，78个中子，则它的核外有________个电子，属于________元素（填“金属”或“非金属”）．

根据下列实验报告回答问题：
活动与探究：氢氧化钠溶于水后液体温度的变化
探究目的：了解物质溶解前后液体温度变化情况；学习测量液体温度变化的方法．
实验用品：药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、氢氧化钠固体、水．
操作过程（如下图所示）

①加适量水 ②加适量氢氧化钠 ③搅拌至完全溶解 ④测溶液温度
（1）使用氢氧化钠固体时必须注意安全，其原因是______．
（2）图示③中的操作存在一处错误，应改正为______．
（3）图示③中错误操作改正后，上述实验能否测得氢氧化钠固体溶解前后，液体温度的变化范围？为什么？

已知A～I九种物质是初中化学常见的物质，它们之间有如下转换关系（部分反应条件已略去）．其中A是一种紫红色固体，C和H都是黑色固体，D和G在常温下是气体，E和F是组成元素相同的两种液体．在反应②中C的质量和化学性质都没改变，反应④的现象是黑色固体变成红色，且I是一种导电性良好的金属单质．

根据上述材料，回答以下问题：
（1）写出下列物质的化学式：C______；I______．
（2）画出组成D物质元素的原子结构示意图：______．
（3）写出下列反应的化学方程式：
E→D+F：______；
F→D+G：______．
（4）在反应①～④中属于分解反应的有：______（填序号）．
（5）请写出物质G的一种用途：______．

为测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取一定质量的该样品与1g二氧化锰混合，总质量为6g，依次加热该混合物t₁，t₂，t₃，t₄时间后分别冷却，称量剩余固体质量，记录的有关数据如下表（样品中杂质不参加化学反应）
（1）______时间后，样品中氯酸钾已完全反应．
（2）完全反应后产生氧气的总质量为______．
（3）样品中氯酸钾的纯度是多少

加热时间	t1	t2	t3	t4
剩余固体质量（g）	4.24	4.16	4.08	4.08

家庭生活的厨房就是一个充盈的化学小世界，“柴米油盐酱醋糖”中包含着许多化学内容．
（1）放学回家，如果你家中午为你准备的午餐是大米饭、炖土豆、炒白菜、萝卜汤．这一餐所含的营养素主要有糖类、______、油脂、无机盐和水．
（2）市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装，其目的是防止食品
______而变质．
（3）现在推广用比较环保的燃气天燃气做饭，天然气是不可再生的能源，天然气在燃烧的过程中是将______能转化为______能．其燃烧的化学方程式为______．

用下列物质填空（填写字母） a水b 活性炭　c 一氧化碳　d干冰
（1）可用于人工降雨的物质是______；
（2）用煤炉取暖时易发生中毒，主要是由于室内______而引起的；
（3）用于除去水中异味的物质是______；
（4）相对分子质量最小的氧化物______．

下列实验基本操作中，正确的是

1. A.
   
   　 加热液体
2. B.
   
   　 称量氧化铜
3. C.
   
   　 取用固体粉末
4. D.
   
   　 过滤

氢气是最轻的气体，难溶于水．氢气作为未来的理想能源，是航天工业的高能燃料，也是化工生产的重要原料．实验室通常采用下面装置制取少量氢气，

请根据要求回答：
①实验室使用稀盐酸和金属锌制取氢气的化学反应方程式为________，这种方法制得的氢气往往含有少量HCl和水蒸气，可将杂质气体通过装置B除去，其原理用化学方程式表示________
②实验中可采用________装置收集氢气；集满氢气后的集气瓶按装置G方式放置备用，原因是________．

荷兰是一个沿海的低地国，有一位地球化学家正在从事用化学手段抬高沿海地区海拔高度的研究，以永久性的解决海水淹没陆地的威胁．其方法是根据相同分子数目的情况下，硫酸钙比碳酸钙的体积大一倍的事实，用废弃的硫酸灌入地下的石灰岩层中．其反应的化学方程式是________．