过氧化钠（化学式为Na₂O₂）可用在呼吸面具中作为氧气来源．Na₂O₂能跟CO₂反应生成O₂和另一种固体化合物（用X表示）；它也能跟H₂O反应生成O₂，反应的化学方程式为：2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑．以下是某兴趣小组进行的探究活动．
（1）利用如图实验装置制取氧气，表明CO₂未被Na₂O₂完全吸收的实验现象是．

（2）为探究X是哪种物质及其有关性质，同学们进行了如下分析和实验．
①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种．通过对物质组成的分析，大家一致认为X肯定不是酸和碱，理由是．
②同学们通过讨论和实验证明了X是Na₂CO₃．以下是他们设计的有关Na₂CO₃性质的探究实验，请根据卷首资料提供的信息，将下表填写完整．

实验操作	现  象	有关的化学方程式
实验一：取少量样品，滴加稀盐酸，将生成的气体通入澄清石灰水	有气泡产生，澄清石灰水变浑浊
实验二：取少量该样品的溶液，滴加适量的   溶液	有白色沉淀产生

③请你写出Na₂O₂和CO₂反应生成O₂的化学方程式：．
（3）7.8g过氧化钠与足量的水反应，若反应后所得溶液的质量为40g，请计算反应后所得溶液中溶质的质量分数．

某化学兴趣小组的同学用如图所示的装置进行了一个趣味小实验（图中铁架台等仪器均已略去），在Ⅰ中加入足量固体和过量液体试剂后，塞紧橡皮塞，立即打开弹簧夹，观察到Ⅱ中现象有：导管口冒气泡，溶液出现白色浑浊．由此推断Ⅰ中加入的物质可能是
；一段时间后加紧弹簧夹，观察到Ⅱ中现象有：，请用理化知识解释关闭弹簧夹后，Ⅱ中产生现象的原因．

“前不久，有媒体报道，太原一名14岁的中学生，吃完零食后将食品干燥剂放进保温杯了，随后保温杯发生爆炸，导致其双眼严重受伤…”针对这则消息，化学小组的同学找来这种干燥剂（如图）到化学实验室进行研究．按要求填空．
【探究一】干燥剂的成分是什么？
同学们阅读干燥剂说明，上面写着“干燥剂，主要成分为生石灰，不可食用、不可浸水、不可开袋、不可玩耍”．则该物质做干燥剂的化学原理是（用化学方程式表示）．
【探究二】保温杯爆炸的原因是什么？
甲同学向烧杯中加入一定量的水，将干燥剂倒入水中，发现烧杯中的水开始“沸腾”，并有白色的水蒸气冒出．由此可知生石灰遇水后会（选填“放热”或“吸热”）．
结论：生石灰遇水放出大量的热量，使保温杯内压强增大引起爆炸，并且氢氧化钙具有腐蚀性，导致眼睛受伤．
【探究三】乙同学对甲同学实验后烧杯内的混合物产生了兴趣，并按下列步骤进行了实验：
①将烧杯中的混合物过滤，得到白色沉淀和滤液．过滤需要的仪器及用品是．
②测定上述滤液的酸碱度，测定的方法是．
【探究四】丙同学对上述乙同学过滤出的白色沉淀的成分提出了以下假设：
假设1：Ca（OH）₂和CaCO₃的混合物；假设2：只有CaCO₃；假设3：只有Ca（OH）₂；
为了判断几种假设的合理性，该同学继续进行试验，请你完成下列填空：

实验方案	实验现象	结论
①取少量沉淀放在一支试管中，加少量水振荡、静置后，滴入酚酞溶液		假设2不成立
②		假设3不成立

写出上述实验方案②中有关的化学方程式．
【事件反思】同学们查阅资料发现，硅胶是一种高微孔结构的二氧化硅，无毒、无味、化学性质稳定，是一种安全绿色的干燥剂．因此同学们向有关部门建议用硅胶替代石灰做食品干燥剂．写出二氧化硅的化学式，并在化学式中标出硅元素的化合价．

水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用．
（1）水常用来配制各种溶液，硝酸钾溶液中的溶质为．
（2）农业生产常用溶质的质量分数为10%～20%的NaCl溶液来选种．现将300g30%的NaCl溶液稀释为15%的NaCl溶液，需要加水的质量为g．
（3）根据下表回答问题．

温度/℃		0	20	40	60	80	100
溶解度/g	NaCl	35.7	36.0	36.5	37.3	38.4	39.8
	NH4Cl	29.4	37.2	45.8	55.2	65.6	77.3

60℃时，向两个分别盛有50g NaCl和NH₄Cl的烧杯中，各加入100g水，充分溶解后，饱和溶液是溶液．
（3）目前市场上销售的汽水饮料大多数是碳酸饮料，其中溶有二氧化碳气体．打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，这说明气体在水中的溶解度与有关．喝了汽水后，常常会打嗝，这说明气体的溶解度还与温度有关．
（4）20℃时，氯化钠的溶解度是36g，其含义是．

某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理实验，其装置如图．

（1）在加热氧化铁前需先通一会儿一氧化碳，这是为了．
（2）A处的现象是；发生反应的化学方程式为．
（3）B处的澄清石灰水变，说明玻璃管中有生成，B处的现象用化学方程式解释为．
（4）C处酒精灯的作用是，在C处观察的现象是；有关反应的化学方程式是．
（5）以上装置验证了一氧化碳的性和性．

通第二章的学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合装置图1回答问题：
（1）写出图1中指定仪器的名称：甲，乙．
（2）实验室若选B装置作为制取O₂和CO₂的发生装置，请分别写出制取O₂和CO₂的反应的文字表达式、．
（3）收集CO₂应选择装置．若要检验气体是否为 CO₂，应选择装置（填序号），气体应从（填“a”或“b”）处通入，该装置中观察到的实验现象是．
（4）烧杯H中放有燃着的蜡烛，若将二氧化碳气体从导管通入烧杯中，观察到的实验现象是，证明
CO₂具有的化学性质和物理性质．
（5）实验室常用加热氯化铵和碱石灰的固体混合物制取氨气，已知氨气密度比空气小，极易溶于水，则制取氨气的发生装置可以选择（填序号），收集装置可以选择．氨气是一种有刺激性气味的气体，对环境有一定的污染，可以改用图2的装置（填“甲”或“乙”）收集，气体应从（填“a”或“b”）处通入．

某同学将燃着的镁条迅速伸入盛满CO₂的集气瓶中，发现镁条在集气瓶中继续燃烧，反应结束后发现瓶内壁附着黑色颗粒，瓶底有白色物质．对此现象作如下解释，其中不正确的是（　　）

火箭主要燃料是偏二甲肼（化学式为C₂H₈N₂）．下列有关偏二甲肼的叙述正确的是（　　）

净化水的方法有：①过滤  ②加明矾吸附沉降  ③蒸馏  ④消毒杀菌．净化程度最高的是（　　）

2009年12月在哥本哈根召开了联合国气候变化大会，“低碳生活”成为热门话题．下列生活方式不符合“低碳生活”理念的是（　　）