日常生活中的下列变化，属于化学变化的是（　　）

膳食合理、营养均衡是健康的基本保证，2012年第23个“中国学生营养日”主题为“改善农村学生营养，共同托起祖国未来”．你认为下列食品中含糖类的是（　　）

推理是化学学习中常见的思维方法．下列推理正确的是（　　）

下列物质的保存方式与空气成分无关的是（　　）

现有10克CH₄和H₂的混合气体，充分燃烧后生成一定质量的二氧化碳和36克水，则原混合气体中CH₄的质量是（　　）

实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（　　）

A～H是初中化学常见的物质，他们之间的相互关系如图所示，（“→”指向生成物．）其中B是红棕色粉末，A、C常温下均为气体，F是一种可溶性碱，反应③是复分解反应．请回答下面问题：
（1）物质E的化学式：
（2）反应①（填“是”或“不是”）置换反应．
（3）反应①的化学反应方程式是．
（4）少量气体C通入F溶液中有白色沉淀产生，其反应方程式是．
（5）一定量的物质D能与少量G在水溶液中能发生化合反应，且反应后溶液颜色呈浅绿色，则反应后溶液中的溶质是．

今年我国多地出现大面积雾霾天气．汽车尾气、燃煤源、工业源是造成雾霾天气的元凶．
（1）有的防霾专用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的性．
（2）下列行为会增大雾霾的是（填字母序号）：
A．焚烧秸秆    B．风力发电    C．推广使用公共自行车    D．植树造林．

某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨．请你参与完成下面的问题．
（1）原理分析：图①和图②装置都能用于实验室制取氧气，请任选一套装置并写出用该装置制取氧气的化学方程式：
（2）发生装置：图①装置中仪器a的名称是，实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰固体在加热的情况下制取甲烷气体，应选图（填序号）发生装置．
（3）收集装置：实验室收集CO₂应采用的方法是．收集有毒气体二氧化硫时，常采用③收集装置，气体应从（填字母）端通入．
（4）实验操作：用图①装置制取二氧化碳时，长颈漏斗应伸入液面，原因是，用图②装置制取氧气并用排水法收集氧气时，实验结束应先再熄灭酒精灯．
（5）实验反思：用图②装置制取气体，加热时发现试管破裂，其原因是．

2013年泉州当选中国首个“东亚文化之都”，让我们一起感觉泉州历史文化
（1）泉州是海上丝绸之路起点，丝绸就是用蚕丝织造的纺织品．鉴别真假丝绸的方法：分别灼烧，有气味产生的是真丝绸．
（2）泉州陶瓷早在宋元时期就闻名于世，陶瓷属于（选填“无机材料”、“合成材料”或“复合材料”）．
（3）泉州过年习俗之一“跳火群”：把干稻草架空在门前空地上点燃后，家人按辈分依次跳过．其中，干稻草为燃烧提供，架空的目的是．
（4）下面所列泉州特产或特色小吃中，富含维生素的是（填序号）．
A．洪濑鸡爪       B．深沪鱼丸        C．永春芦柑        D．德化黑鸡．