下列是四种元素的原子结构示意图，其中能形成X2Y型化合物的是（　　）

A．①④B．②③C．①⑤D．．

将下列物质的序号填入适当的空格中：
①石灰石 ②碳酸氢钠 ③消石灰  ④稀硫酸 ⑤碳酸钠 ⑥氢气
（1）可用于金属表面除锈的是；
（2）在农业上常用来改良酸性土壤的是；
（3）理想的高能燃料是；
（4）常用作建筑的是；
（5）用来治疗胃酸过多的是；
（6）可用于洗涤剂的是．

如图是三种固体物质的溶解度曲线．
（1）物质c的溶解度随温度的升高而；
（2）物质a的溶解度大于物质c的溶解度的温度范围．
（3）t₂℃时，用50g水配制物质a的饱和溶液至少需要g物质；
（4）将t₂℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t₁℃（溶剂量不变），溶液中溶质质量分数由小到大的是．

从煤油中取出一块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油后，用小刀切下一小块放入盛水的烧杯中，可看到钠在水面急速游动，并熔成一个银白色的小球，渐渐缩小，直至消失．据此判断：钠的物理性质有：；．

根据我国当前空气污染的特点，计入空气污染指数的项目定为、、．空气质量级别划分为级，居于中间的级别是．

A、B、C、D、E、F为初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的反应关系，图中“-”表示两端的物质能发生反应；“→”表示物质间存在转化关系，其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去．
请根据以下两种情况回答问题：
（1）若E能使澄清的石灰水变浑浊，A、D、F为单质，且F为紫红色固体，则D的化学式为．A与B反应的化学方程式为．
（2）若E为一种常见的液体，D可用于治疗胃酸过多，B常用于造纸、纺织、制肥皂和印染等，且A、B、C、D的相对分子质量依次增大，则C的化学式为．D→B的化学方程式为．A与B反应的化学方程式为．

用化学符号表示：
镁离子、两个钙离子、三个氮原子、两个氧分子、碳酸钠
氧化铁、氧化铝中铝为正三价、两个硫酸分子、氯化钠中的阴离子、两个碳酸分子、氯原子结构示意图．

按要求写出下列反应的符号表达式
（1）硫在空气中燃烧生成二氧化硫
（2）木炭在空气中燃烧生成二氧化碳
（3）加热氯酸钾生成氯化钾和氧气
（4）加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气
（5）加热铜绿[Cu₂（OH）₂CO₃]生成黑色固体氧化铜、水、二氧化碳
（6）在点燃的条件下，氢气和氧气反应生成水．

生活中常用的下列各组物质中，前者属于单质，后者属于混合物的是
A．水、白酒      B．石墨、橙汁     C．水银、铁水    D．．

学习了CO₂的有关知识之后，同学们查阅资料发现Mg能在CO₂中燃烧，反应的化学方程式为：2Mg+CO₂

点燃  .

2MgO+C，所以镁着火不能用CO₂来灭火．但没有找到有关钠能否与CO₂反应的介绍．于是同学们展开钠着火能否用CO₂来灭火的探究．
【提出假设】钠能在CO₂中燃烧，不能用CO₂来灭火．
【实验】将燃着的钠伸入装有干燥、纯净的CO₂的集气瓶中，钠在CO₂中继续燃烧．生成一种白色固体和一种黑色固体．
【结论】钠着火（填“能”或“不能”）用CO₂来灭火．
同学们接着对钠在CO₂中燃烧产物的成分进行探究．
【查阅资料】
①Na在CO₂中燃烧存在多个反应，生成多种物质．
②Na₂O是白色固体，能与H₂O反应生成NaOH．
③BaCl₂溶液呈中性．
【提出猜想】同学们对钠在CO₂中燃烧的产物提出了以下几种猜想：
①Na₂O、C    ②、C    ③Na₂O、Na₂CO₃、C    ④NaOH、C    
通过理论分析，猜想（填序号）肯定是错误的，理由是：．
【验证猜想】

步骤	实验操作	主要实验现象	结论（燃烧产物判断）
（1）	将产物放入适量水中，充分溶解	部分溶解，试管 底部有黑色固体	燃烧产物中肯定有
（2）	取（1）所得少量上层清液，加入过量的BaCl2溶液		燃烧产物中肯定有Na2CO3
（3）	取（2）所得少量上层清液，加入   溶液	有蓝色沉淀生成	燃烧产物中肯定有

【结论】猜想（填序号）正确．
【交流与反思】
①在步骤（2）中BaCl₂溶液要加入至过量，过量的目的是：．
②在步骤（3）中也可以通过加入试剂进行检验（填选项）．
A．稀盐酸   B．无色酚酞   C．氯化铁溶液．