分类是研究物质的一种重要方法，但分类要有一定的标准．如图是物质分类的一种方法，请在方框内填写物质类别．

不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒．同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内释放出蚁酸刺激皮肤，课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究．
【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？
【查阅资料】蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物．
【实验探究一】探究蚁酸的酸性．
（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到颜色变成色，说明蚁酸溶液显酸性；
（2）将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，该气体是（填名称）．
【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物．
（1）李虹同学根据蚁酸中含有元素，推测出生成物中含有水；
（2）另一种生成物是气体，倪霞同学提出两种猜想：猜想①：该气体是CO₂  猜想②：该气体是
他们将蚁酸分解产生的气体通过如图装置（铁架台已略去），观察现象．
Ⅰ．实验时装置A中无明显变化，则猜想①（填“成立”或“不成立”）；
Ⅱ．装置B中的现象是，装置C中发生反应的化学方程式为．
【讨论交流】从环保角度看，该装置的缺陷是．
【拓展延伸】
（1）当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒．下列物质中，你不会选择的物质是．  A．牙膏      B．食醋      C．肥皂水    D．烧碱       E．苏打水
（2）向某溶液中加入蚁酸有气泡产生，该气体能使澄清石灰水变浑浊，则该溶液中溶质的化学式可能
是（只写一种）．
（3）若反应后B试管中质量减少1.6g，C试管中质量增加4.0g，则生成铜的质量是，若计算参加反应的CuO质量是依据（选择填空：B试管减少量或C试管增加量）．

在A、B、C、D四支试管中分别盛有NaHSO₄、Na₂CO₃、BaCl₂、BaCO₃固体，某同学在只有蒸馏水和若干试管的条件下，将它们一一鉴别出来．
（1）NaHSO₄在水中会解离出Na⁺、H⁺、SO₄^2-．从物质分类的角度考虑，NaHSO₄属于
（A．酸     B．碱     C．盐     D．氧化物）；
（2）最先检验出来的固体物质是，利用它又可直接检验出的固体物质是；
（3）剩余两种固体被检验出来时发生反应的化学方程式分别是、．

目前，市场上畅销以木糖醇为原料的“口香糖”，对修复蛀牙有所帮助．木糖醇是由三种元素组成的有机物，其中，氢元素质量分数约为7.89%，氧元素质量分数约为52.6%，且每个分子中含有5个氧原子．请回答：
（1）该有机物还含有的一种元素是．
（2）木糖醇的化学式量（或相对分子质量）为．

高纯氧化钙是用于电子工业的重要无机化工原料，用生石灰制备高纯氧化钙的工艺流程如图：

请回答下列问题：
（1）过滤操作中玻璃棒的作用是；
（2）反应A中的化学方程式为；
（3）反应B中为提高产率，所加气体的顺序是；（填字母）
A．先通入二氧化碳再通入氨气             B．先通入氨气再通入二氧化碳
（4）灼烧时发生反应的化学方程式为，该工艺流程中可循环使用的物质是．
（5）冷却需在密闭和干燥的环境中进行，否则制得的高纯氧化钙中会混有的两种杂质分别是和．
（6）生产过程中的NH₄NO₃在农业上属于肥，在使用过程中不能与性物质混用，否则会降低肥效，写出硝酸铵与熟石灰反应的方程式．检验该反应中产生的刺激性气味的气体是用湿润的试纸．

A～M均为初中化学常见物质，其中A是大理石主要成分，B是人体胃酸的一种主要成分，E是钠盐，它们之间有如图所示的相互转换关系（图中部分生成物已略去）请回答下列问题：
（1）E物质的俗名是；
（2）写出下列反应的化学方程式：
A与B：；
E与F：；
（3）反应③会（填“放出”或“吸收”）热量．
（4）整个框图反应中4个基本类型（化合、分解、置换、复分解）反应．（选择填空：具备或不具备）
（5）反应⑦方程式是：，它实现了能量转化关系是：，该反应说明了．

2013年11月29日，圆通公司“毒快递”由武汉发往潍坊，在卸载中造成危险化学品氟乙酸甲酯泄露，致使多人出现不同程度的中毒症状．氟乙酸甲酯的化学为C₃H₅FO_x，其相对分子质量为92．请计算：
（1）氟乙酸甲酯的化学式（C₃H₅FO_x）中x=；
（2）氟乙酸甲酯是碳的质量分数为（精确到0.1%）

为测定某纯碱样品（含少量氯化钠杂质）中碳酸钠的含量，取12g样品放入烧杯中，加入100g稀盐酸，恰好完全反应．经测定，所得溶液常温下为不饱和溶液，其质量为107.6g（产生的气体全部逸出）．试计算：
（1）反应生成二氧化碳的质量为g，12g样品中碳酸钠的质量为g．
（2）稀盐酸中溶质的质量分数（写出计算过程）．

小雨阅读课外资料得知：氯酸钾的分解可用二氧化锰、氧化铜等物质作催化剂．于是，他对影响氯酸钾分解的因素及催化剂的催化效果产生了探究兴趣．
【提出问题】氧化铜是否比二氧化锰催化效果更好？
影响氯酸钾分解速率的因素有哪些呢？
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列几组实验．

序号	KClO3的质量	其他物质的质量	温度	氧气的体积	反应所需时间
①	2.0g	/	330℃	100mL	t1
②	2.0g	CuO   0.5g	330℃	100mL	t2
③	2.0g	MnO2  0.5g	330℃	100mL	t3
④	2.0g	MnO2    g	380℃	100mL	t4

（1）若t₁t₂（填“＞”、“=”、“＜”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率．若要确定氧化铜是此反应的催化剂，还需探究反应前后，氧化铜的和不变．
（2）你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是．
（3）实验④中MnO₂的质量为g，若t₃＞t₄，则化学反应快慢与温度的关系是．

金属饰品在生活中应用非常广泛，但经常不法分子作假，有的用黄铜冒充黄金，有是在铂金中掺入金属铱…下面是某小组同学对金属饰品进行的探究活动．请你参与并回答问题．
【提出问题】
①怎样鉴别真假黄金？
②怎样确定铱的金属活动性？
【查阅资料】
（1）假黄金是铜锌合金冒充的；
（2）通常情况下，铱是一种银白色金属．化学式为Ir，有金属光泽．铱粉可以在空气中燃烧生成+3价的氧化物．
【进行实验】
Ⅰ鉴别黄金样品的真假
方法1：取黄金样品于试管中，加入适量的稀硫酸，观察到黄金样品表面有气泡产生，说明该黄金样品为假黄金．写出反应的化学方程式．
方法2：取黄金样品，放在酒精灯的火焰上灼烧，如果黄金表面出现现象，明该黄金样品为假黄金．
Ⅱ探究铱的金属活动性
探究1：在燃烧匙中放少量铱粉在酒精灯上加热，发现铱粉发生剧烈燃烧．请写出铱粉燃烧的化学方程式．
探究2：根据金属铱在元素周期表的位置，同学们猜想铱的活动性可能与银和铂等金属相近，于是他们进行了如下实验：

实验步骤	实验现象	实验结论
1．把铱丝浸入硝酸银溶液中	无明显现象	铱的活动性比银
2．把铱丝浸入氯化铂溶液中		铱的活动性比铂强

根据探究2的实验结果该小组从而得出结论．
【评价与反思】下面问题请你继续探究
问题1 在实验Ⅱ中，该小组同学实验时，将所有用过的废液倒在一起时，发现出现沉淀产生，请你分析产生白色沉淀的原因？
问题2 请你设计一个方案，将上述废液中的银或铂回收．