我国首次使用二甲醚（化学式C₂H₆O）为燃料的城市客车问世，有效的解决公交车冒黑烟的问题．驱动汽车的是二甲醚燃烧产生的化学能能转化成的电能．二甲醚在空气中完全燃烧生成的两种产物在空气中都存在，请写出其产物的化学式．二甲醚（C₂H₆O）可由合成气（CO和H₂）在一定的条件下制的．用合成气制二甲醚时，还产生了一种可参与大气循环的、常温为液态的氧化物，写出该氧化物的构成微粒的符号：．

某同学在实验室里发现了一瓶标签残缺的无色液体（如图甲），想通过探究确定其成分，以便重新利用．
【初步分析】操作不规范可能造成标签破损，能造成标签破损的不当操作有（写一点）．根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是（填字母代号）．
A．酸           B．碱      C．盐
【查阅资料】初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na₂CO₃、NaHCO₃．有关四种物质的信息如下：

物质	NaCl	NaOH	Na2CO3	NaHCO3
20°C溶解度/g	36	109	21.5	9.6
水溶液的pH	7	14	11	9

【实验探究】为确定该溶液的成分，小芳设计了如图乙所示的实验过程：
（1）实验①观察到紫色石蕊试液变蓝，由此得出结论是．
（2）实验②观察到有气泡产生，还有可能观察到的现象是．
【得出结论】通过以上活动，小刚认为不能确定瓶中试剂的成分，小芳认为可以，小芳的理由是．

“见微知著”，我们常从微观认识宏观的化学反应，如图是乙烯（C₂H₄）燃烧的微观示意图．

（1）该反应中单质的化学式为；
（2）该反应的化学方程式为，两种反应物的质量比为．

现有五种化肥，分别是硫酸钾、氯化钾、硝酸铵、氯化铵和碳酸氢铵．称取五种化肥各10g，供探究活动用，请你根据实验操作完成以下实验报告．

实验步骤	实验现象	结论和反应的化学方程式
（1）取上述化肥各少量，分别加入少量熟石灰，混合研磨．		这三种铵盐是   、   、   （填化学式，下同），写出其中一个与熟石灰反应的方程式为：
（2）另取这三种铵盐各少量，分别盛入三支试管中，均滴入少量盐酸．		能跟盐酸反应的是   ，无明显现象的是   ，反应的化学方程式为：
（3）另取氯化铵和硝酸铵各少量，盛入试管中配成溶液，滴入硝酸银溶液．		能发生反应的化学方程式：
（4）另取两种钾盐，分别在试管配成溶液，各滴入几滴氯化钡溶液．		能发生反应的化学方程式：

实验室制取气体常用到如图1所示装置，请回答下列问题：

（1）写出有标号仪器的名称：①；  ②．
（2）若用高锰酸钾制取并收集较纯净的O₂，最好选择装置，反应的化学方程式是：．
（3）实验室通常用装置A制取二氧化碳，常用试剂为石灰石和．现要用图2装置收集一瓶纯净干燥的二氧化碳气体，则导管口的连接顺序是：a→→→→→，其中，饱和碳酸氢钠溶液的作用是：．

在化学课实验中，某班同学分小组进行了如下探究．
【探究活动1】蜡烛燃烧的探究
（1）点燃烧一支蜡烛在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯，烧杯内壁有小水珠；然后迅速将上述小烧杯放正，向里倒入少量的澄清石灰水振荡，石灰水变浑浊．于是实验小组得出：蜡烛的成分里一定含有，可能含有．
（2）如图1，把高矮不同的两支蜡烛点燃，然后用大烧杯罩住，燃烧了一会儿后，观察到高的蜡烛先熄灭，最后矮的蜡烛也熄灭了．请你分析：为什么高的蜡烛先熄灭，矮的蜡烛后熄灭？
【探究活动2】中和反应的探究
将氢氧化钠溶液和稀盐酸混合，没有观察到明显现象，他们对反应后溶液取样，加入无色酚酞溶液，也没有观察到任何现象，氢氧化钠溶液与盐酸是否恰好完全反应呢？
（1）请你分析反应后溶液成分：．
（2）实验探究反应后溶液成分：

实验操作	实验现象	实验结论
取少量反应后溶液于试管中，     ．		反应后盐酸有剩余．

（3）通过探究我们发现，该实验的实质是检验溶液中是否存在（填离子符号）．
【探究活动3】物质成份的探究
有一包固体，可能由硝酸铜、硫酸钠、氯化钠、碳酸钠、氢氧化钠中的一种或几种组成．为了探究该固体的组成，设计并开展如图2实验：
已知，步骤Ⅰ中固体全部消失，溶液呈蓝色，无气泡产生．步骤Ⅱ、Ⅲ中均可观察到有白色沉淀生成．
（1）根据以上实验过程和现象可得出，在原固体中一定含有的物质是，一定不含的物质是．
（2）步骤2中产生白色沉淀的化学方程式是．
（3）步骤3所得蓝色溶液中一定含有的离子有．

A～F是初中化学中的常见物质，它们有如图所示的转化关系．试回答下列问题：
（1）若B为单质，D为气体，F为红色固体，E溶液显
浅绿色，则B的化学式；D的名称；B和C反应的化学方程式
（2）若A～F均为化合物，C是导致温室效应的主要物质，E为白色沉淀，则B的化学式，D的溶液pH7A和B反应的化学方程式为．

数字化装备正逐步进入宜昌市的各个校园．在盐酸和氢氧化钠反应的过程中，如图是利用数字化传感器得到的溶液pH变化图象．
（1）反应的化学方程式为；
（2）当溶液呈中性时，所消耗氢氧化钠溶液的体积是mL；
（3）图中b点所示的溶液中，含有的溶质是．

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线．
（1）t₁℃时，溶解度最大的物质是（填字母序号）；
（2）在t₂℃时，把150gA物质的饱和溶液降温到t₁℃，析出晶体的质量为g，此时所得溶液中溶质的质量分数为；
（3）用同一种方法可以使A、B、C三种物质的溶液都有晶体析出，该方法是．

A、B、C、D、E五种化合物均含钙元素，它们有如图所示的转化关系：
（1）试推断：X、Y两种试剂可能是：X，Y．化学式）
（2）写出下列反应的化学方程式：D-C．