盐酸既是盐化工的重要产品，又是生产硅材料的重要原料． 如图归纳出了盐酸与其它物质间相互反应的关系（图中“--”表示相连的两种物质能发生反应）．
（1）若X是与其它三种不同类别的化合物，则X可以是（填化学式）
Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑
（2）根据图中所示的物质间关系，写出其中两个化学方程式：
①；
②．

（1）写出带有标号的仪器名称
abcd e
（2）如果用高锰酸钾制取氧气，应对图中装置作稍微的改动是，目的是．
（3）开始收集氧气的最适宜时刻是．
（4）实验结束后应进行的操作是：先，后． 有同学想验证一下氧气是否已经集满集气瓶，具体的操作是．
（5）请写出用高锰酸钾之氧气的文字表达式．

某化学实验小组在探究CO₂和NaOH是否发生反应时，小明设计出下列三种装置进行实验：

请回答以下几个问题：
（1）以上三个实验中，①③有明显现象，请你帮小明记录他观察到的实验现象：
实验①．实验③．
（2）实验②因选用仪器不当导致未能观察到明显现象，请你帮小明寻找一种物品替代该装置中的广口瓶，以使实验取得成功，你将选用的物品是，改进后能看到的实验现象是
（3）小余同学提出了质疑，他认为小明实验还不足以证明CO₂与NaOH确实发生了反应，其理由是
（4）请你再设计一个与上述实验不同原理的实验来证明并检验CO₂和NaOH溶液反应生成了Na₂CO₃，你的实验设计为．

向AgNO₃、Cu（NO₃）₂的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后有金属析出，过滤、洗涤后向滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤液中一定存在的物质是．

在稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、硫酸铜溶液、氯化钠溶液中
①溶液呈蓝色的是（写化学式）写出该溶液与铝发生反应的化学方程式、描述实验现象并从金属活动性的角度解释该反应能发生的原因
化学方程式
实验现象
解释
②哪些溶液显碱性（写化学式）如何检验（以其中一种一种溶液为例写出实验的操作、现象和结论
③稀硫酸溶液显（填酸性、碱性、中性），稀硫酸溶液pH值7（填大于、小于、等于），加水稀释后，溶液的pH值（填增大、减小、不变）
④写出稀盐酸与氢氧化钙溶液反应的化学方程式
⑤写出稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式
⑥写出氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应的化学方程式
⑦怎么鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，写出操作现象和结论
⑧怎么鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液，写出操作现象和结论
⑨由于实验室检验二氧化碳用澄清石灰水，而不用氢氧化钠溶液，因此小亮同学认为氢氧化钠与二氧化碳不反应．小丽同学不同意小亮同学的观点，认为能反应．请你和他们一起探究，验证小丽同学的观点．
（1）【提出假设】NaOH溶液能与CO₂反应．
（2）【实验验证】

实验步骤	实验现象	结   论
向集满CO2的塑料瓶中倒入适量NaOH溶液，立即拧紧瓶盖，振荡		NaOH溶液吸收了塑料瓶中的CO2气体
取上一步骤中所得溶液，加入盐酸		化学方程式：

（3）【总结反思】
实验证明NaOH溶液能与CO₂反应．暴露在空气中的NaOH容易变质，其化学方程式为．所以NaOH应保存．
 ⑩实验室有一瓶久置的氢氧化钙粉末，某学习小组对这瓶氢氧化钙粉末的成分进行操究．
【提出问题】这瓶氢氧化钙粉末是否变质？
【猜想一】小丽同学认为这瓶氢氧化钙粉末已经变质．
【实验验证】请你设计实验证明小丽同学的观点，简要写出实验步骤及现象：
【结论一】这瓶氢氧化钙粉末已经变质．
【猜想二】小明同学认为结论一不全面，这瓶氢氧化钙粉末可能部分变质．
【实验验证】小明同学设计实验进行验证，请你将他的实验报告补充完整．

实验步骤	实验现象	结论
		这瓶氢氧化钙 粉末部分变质

【思维拓展】由以上实验可知，清洗盛放石灰水的试剂瓶壁上的白色固体时可用请写出有关反应的化学方程式．

根据下列实验装置图填空：

（1）写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：①，②．
（2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，应该选取上面的（填序号）作为发生装置；发生反应的文字表达式为：；制取气体时，组装好仪器后，应先，再添加药品；收集氧气时，使用（选填装置序号〕所示的方法收集到的气体比较纯净．
（3）如果用D装置收集氧气，怎样判断氧气是否收满？．
（4）在用B装置制氧气中，要使B装置中锥形瓶上部剩余的氧气全部排出，应该怎样操作？．

金属材料在国防建设中起着重要的作用，图1为歼-15飞机在辽宁舰上起飞．
（1）铝合金用于制造飞机的外壳，铝合金材质的主要优点是、．
（2）改装前的辽宁舰舰身锈迹斑斑，钢铁的锈蚀主要是铁与共同作用的结果．
（3）为了避免轮船的钢质外壳被腐蚀，通常在轮船外壳上镶嵌比铁活动性强金属．为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，小明设计了两个实验：
①如图2实验一中，小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是．
②如图2实验二中，若出现现象，可证明铁的活动性强于铜，该反应的化学方程式为．
（4）辽宁舰的建造需要大量的钢铁．图3中装置A模拟炼铁的化学方程式为，装置C的作用是．

请设计简单实验区分分别储存在两个集气瓶中二氧化碳和氧气．（要求写出方法、现象和结论．）

实验步骤	实验现象	结论

小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质，通过查阅资料知道该物质是铜锈，主要成分是Cu₂（OH）₂CO₃（俗称铜绿）．
【提出问题】铜是在什么条件下锈蚀的？
【猜想】根据铜锈的化学式，猜想铜生锈可能是铜与水、、共同作用的结果．
【设计实验】借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小林设计了铜片锈蚀条件的探究实验，如图所示．
（1）实验较长时间后，发现试管中的铜片最先生锈（填字母编号）．
（2）从优化实验的角度考虑，实验是多余的（填字母编号）．
（3）C试管中除铜片、蒸馏水外，还有一种物质是
（4）D试管中除铜片外，还有的两种物质是和，从D试管的实验中，得出的结论是
【评价和改进】我认为小林设计的实验不够完善，要得出正确结论，还要补充一个实验（可图示）．

燃料燃烧所产生的热量给生活与生产带来了很大的便利，但燃烧不当也会造成极大的损害．燃料不完全燃烧既浪费资源，产生的气体又对环境造成污染．为研究影响物质燃烧的因素，现设计如下图所示实验：将燃烧匙内小木炭块灼烧至红热后，立即伸入集气瓶内，并塞紧橡皮塞．将注射器内氧气迅速推入集气瓶内，观察到木炭发白光．该实验说明燃烧的剧烈程度与有关．燃烧的剧烈程度还与可燃物与氧气的接触面积有关，如（举一日常生活实例）．