空气、水、燃料是人类赖以生存的自然资源．
（1）人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能．
（2）为了保护环境，用煤作燃料的煤炉要适当增加进风口，将煤粉吹起使之剧烈燃烧，请解释这种做法有利于节能的原因是，若要达到低碳减排的目的，下列措施可行的是
A、改变燃料结构 B、开发新能源 C、减少化石燃料使用 D、将排出的二氧化碳压缩液化埋入深海中．

如表是Ca（OH）₂和NaOH的溶解度数据．请回答下列问题：

温度/℃		0	20	40	60	80	100
溶解度/g	Ca（OH）2	0.19	0.17	0.14	0.12	0.09	0.08
	NaOH	31	91	111	129	313	336

（1）20℃时，191g 饱和NaOH溶液，蒸发10g水后，再降温到20℃，可析出NaOH晶体的质量为．
（2）要想把一瓶接近饱和的Ca（OH）₂溶液变成饱和溶液，具体措施有：
①加入氢氧化钙，②升高温度，③降低温度，④加入水，⑤蒸发水后再恢复到原温度，⑥加入生石灰．
其中措施正确的是．
A．②④⑥B．③④C．①③⑤⑥D．①②⑤⑥

下图是某化学反应的微观模拟图，其中“●”和“○”分别表示氧原子和氢原子，A、B分别表示反应前和反应后的物质．请回答：

（1）画出B、C中所缺粒子的图形，使其表示正确，补充的依据是；
（2）反应物属于物质的类别，微观解释分类的依据；
（3）结合该图示从微观角度解释由B到C变化的实质是．

利用下列物质填写（填序号）．
①氮气  ②氢气  ③金刚石 ④二氧化碳  ⑤液氧 ⑥石墨
（1）用作灭火器的是    （2）用于宇宙飞船助燃剂的是
（3）用来做钻石的是     （4）用作理想高能燃料的是
（5）空气中体积分数最大的是（6）用作铅笔芯的是．

H、O、C、N、Na、Ca 选择适当元素，用化学式填空
（1）农业上降低土壤的酸性，改良土壤结构的是；
（2）溶于水温度明显降低的是；
（3）厨房用的酸性调味品；
（4）生活中作为补钙剂的是．

把符合下列物质的描述填入空格内（填序号）：
A．发出耀眼的白光      B．在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的
C．有大量白烟生成      D．发出白光，放出热量，生成气体使澄清石灰水变浑浊．
木炭  磷    硫．

为探究微粒的性质，某实验小组进行下列实验：在烧杯A中装入20mL无色的甲溶液（酚酞）．在烧杯B中装入10mL无色的乙溶液（氨水）．用一只大烧杯把A、B两烧杯罩在一起（如图）．
（1）过几分钟，看到现象是．
（2）你对观察的现象解释是．
（3）通过实验你得到的结论是．

书写化学方程式时要遵守两个原则：一是要以为基础，二是要遵守 定律．配平时要使化学方程式两边的原子 和 相等．

如图是化学实验中常用到的装置，请根据你所了解的知识填空
（1）写出图中所标仪器的名称．
（a）（b）（c）
（2）若加热高锰酸钾固体制取氧气，发生装置可选择（用序号表示，下同），收集装置可选择，实验过程中大致有以下六步操作，正确操作的顺序是（用序号表示）
a将高锰酸钾装入试管中，在管口加一团棉花，再旋紧带导管的橡皮塞，固定在铁架台上  b．检查装置的气密性  c．点燃酒精灯，给试管加热
d．用排水法收集  e．熄 灭酒精灯    f．将导管从水中取出
该反应的文字表达式（或符号表达式）为：
（3）氧气的验满方法是用
（4）实验室用过氧化氢溶液（双氧水）制取氧气，选用的发生装置是，
该装置还可以用来制取二氧化碳气体，制取二氧化碳气体的文字表达式（或符号表达式）为，应选用的收集装置是．检验二氧化碳的方法是
（5）实验室用金属锌粒与稀硫酸溶液反应制取氢气，已知在通常状况下氢气是最轻的气体又难溶于水，则制取和收集氢气可把装置与连接．（用序号表示）

A、B为两种黑色粉末，D为红色单质．A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示

写出下列物质的化学式：C  D写出下列所述反应的化学方程式及反应类型
C+A：．