某化学兴趣小组的同学在实验室用氢氧化钠溶液与稀盐酸做探究实验．为探究反应后溶液中溶质的可能组成，同学们作出了如下猜想：

甲同学的猜想	可能只有氯化钠
乙同学的猜想	可能含有氯化钠、氢氧化钠和稀盐酸

（1）你认为甲、乙同学的猜想都合理吗？如有不合理的请说明理由．
（2）请你提出一个与甲、乙同学不同的猜想．你的猜想是请设计简单的实验证明你的猜想成立．

CO是一种无色、无气味、有毒的可燃气体，具有还原性，可用于冶金工业．某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如实验装置．请回答以下有关问题：
①CO气体能使人中毒，其原因是；
②实验开始时，先通入CO，一段时间后再加热，其原因是；
③实验中图A处玻璃管中产生的现象是，其化学反应方程式为；
④实验中图B处产生的现象是，其化学反应方程式为；
⑤该套装置中有一个明显的不足之处，你如何改进．其化学方程式为．

如图在制取气体的实验中，所添加的液体药品的量要．如果对该装置稍加改动，就无需这样了，而且有个优点就是可以控制和随时添加液体药品，这个改动是．

如图是“电解水实验”的装置图，根据所学知识回答问题：
1）实验前在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是
（2）试管a中所得气体是，检验试管b中气体的方法是
（3）通过该实验能得到的结论是（答出一点即可）
（4）如果a极收到4mL气体，则b极收到的气体体积是．

灯泡发光过程中发生了化学变化，因为伴随有发光，放热等现象．

实验室欲抽取88克CO₂用于实验研究，则需要多少克CaCO₃与足量的稀盐酸反应才可以制取得到？

地壳中含量最多的非金属元素；地壳中含量最多的金属元素；三个镁原子．

根据实验室制取气体的有关规律，结合如图提供的实验装置回答问题：
（1）若用B装置制取O₂，涉及的化学方程式为．收集装置．
（2）氨气（NH₃）是一种密度比空气小且易溶于水的气体（其水溶液为氨水，能使酚酞试液变红）．在实验室里常用“加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物”方法来制取氨气，应选择的发生装置是，收集装置是，化学方程为．应如何检验氨气收集满了：．

下面是利用“百度”搜索到的硫化氢的相关资料，请用合适的编号填空：
英文名称：Hydrogen Sulfide
常温常压下硫化氢：（a）是一种没有颜色，（b）具有鸡蛋气味的气体，（c）有毒，（d）密度比空气大，（e）能溶于水．（f）硫化氢气体在空气中燃烧时，生成二氧化硫和水．
表示硫化氢的物理性质的编号，表示硫化氢化学性质的是，硫化氢燃烧的反应，其文字表达式为．

化学研究性小组做酸碱中和实验．
Ⅰ同学们在老师指导下，用氢氧化钠固体配制100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液．
（1）溶解时需要用到玻璃棒，其作用是；
（2）下列操作会导致配制的氢氧化钠溶液溶质的质量分数偏低的是（填序号）
A．氢氧化钠固体中含有不溶于水的杂质
B．用水洗净后的燃杯未干燥就直接用于配制
C．用量筒量取水的体积时采用俯视的方法读数
Ⅱ陈超在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度．于是他对所得溶液的酸碱性进行探究．
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈性，还可能呈性．
【实验验证】

实验操作	实验现象	结论
用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡	无色酚酞试液变	溶液呈碱性
	无色酚酞试液不变色	溶液呈

【分析与思考】
（1）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是（填写微粒符号），
（2）若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：
方案一：取样，加入氧化铁，若观察到，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性．
方案二：取样，加入金属锌，若有所泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为；若无明显现象，则呈中性．