现有下图所示的实验装置，请回答问题：

（1）在加入药品之前应对实验装置进行______；
（2）可用于实验室制备和收集氧气的一套装置是（填字母序号）______；写出用此装置制备氧气的反应化学方程式______；
（3）检验氧气是否已经集满的方法是：______．

下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：

（1）写出装置图中标有①②序号的仪器名称：①______②______．
（2）实验室用氯酸钾制取氧气时可选用的发生装置是______；可选用的收集装置是______和______（写出装置代号）．
（3）装置B是实验室用______和______制取氧气的发生装置，写出其符号表达式______．

下列有关氧气性质的描述中，错误的是

1. A.
   通常情况下，氧气难溶于水
2. B.
   氧气能支持燃烧
3. C.
   标准状况下，氧气的密度比空气大
4. D.
   氧气被压缩为液体时显淡蓝色

用学过的化学式填空
厨房内调味的有机物________；洗去试管中不溶性的碱常用________；
制肥皂用到的一种碱________；改良酸性土壤用到的物质________；
常见的复合肥料________；配制波尔多液用的盐的晶体________．

请根据题意回答下列问题．
（1）有两瓶无色液体分别是水和过氧化氢溶液，你能用什么方法区别它们？（要求写出实验操作步骤、现象和结论）
（2）试设计一简单实验区别硬水和软水（要求写出实验操作步骤、现象和结论）．

下表是生物细胞中的元素含量分布

元素	质量分数%	元素	质量分数%	元素	质量分数%	元素	质量分数%
氧	65	氮	3	钾	0.35	镁	0.05
碳	18	钙	1.5	硫	0.25	铜、锌、硒 钼、氟、氯 碘、钴、锰、铁	0.07
氢	10	磷	1.0	钠	0.15	其他	微量

生活中人们喜爱吃精细的食物、饮用纯净水．可有人提出了应提倡多食粗食，饮用白开水，我认为________，原因是________．

“珍爱生命，拒绝毒品”是每一个公民的责任，但是在某些娱乐场所，还有人服用俗称摇头丸的毒品．该毒品能使用人手舞足蹈，呈疯狂状态，严重危害人的身心健康和社会稳定，有一种“摇头丸”的化学式为C₁₂H_XO₂N，相对分子质量为209，试回答下列问题：
（1）该物质属于______（填“无机物”或“有机物”）．
（2）该物质的一个分子中，含氢原子______个．
（3）该物质中氧元素与碳元素的质量比为______（最简整数比）．

下列叙述错误的是

1. A.
   CO、H₂、CH₄都是可燃性气体
2. B.
   生铁、钢、黄铜都属于合金
3. C.
   煤、石油、天然气都属于可再生能源
4. D.
   金刚石、石墨、C₆₀都是由碳元素组成的单质

在大气高空的臭氧层中含有少量臭氧（O₃），能吸收太阳光中大部分紫外线而保护地球生物，臭氧（O₃）属于

1. A.
   单质
2. B.
   稀有气体
3. C.
   化合物
4. D.
   氧化物

孔明中学化学兴趣小组查阅资料了解到，将贝壳（主要成分是碳酸钙）灼烧后与草木灰（主要成分是碳酸钾）一起放入水中发生系列反应可以得到氢氧化钾．同学们为制取氢氧化钾，将少量碳酸钙充分灼烧后的固体放入烧杯中，再向其中加入一定量10%的碳酸钾溶液充分反应，冷却后过滤、洗涤得到固体A和滤液B．为探究固体A和滤液B的成分，小杰同学首先做了以下实验：?

实验步骤	实验内容	实验现象	实验结论
探究固体A的成分	将少量A放入试管中加入稀盐酸	有气泡产生	固体A中一定有________（写化学式）
	另取A于试管中，加水充分溶解、过滤，向滤液中滴加________	滤液由无色变成红色

小华同学结合上述实验结论，推断出滤液B中溶质的成分是________（写化学式）．为了得到纯净的氢氧化钾，小杰同学在滤液中加入了适量的某溶液充分反应后，经过相应的实验操作得到了氢氧化钾，请你帮忙小杰同学操作中发生的化学方程式________．?