已知碳12原子的质量是Mkg，A原子中a一个质子，且A原子的质量是N kg，求原子的中子数．（写出计算过程）

（1） 叫做物理变化，叫做化学变化，化学变化的基本特征是，
（2） 叫做化学性质，叫做物理性质
（3）下列叙述中，是物理变化，是化学变化；是物理性质，是化学性质．
?①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊?②钢铁生锈?③电灯通电发光④冰雪融化⑤煤气燃烧⑥铜器上出现铜绿⑦镁能燃烧⑧氧化铜是黑色粉末．

A．B两种元素的相对原子质量之比为7：2，它们形成的化合物中，A和B两种元素的质量比为7：3，则化合物的化学式为．

有五种物质：①氯酸钾；②石灰水；③氦气；④红磷；⑤氧化铝，试回答下列问题．（用化学式填写，混合物写名称）
（1）属于混合物的有
（2）属于单质的有
（3）属于化合物且不属于氧化物的有
（4）属于氧化物的有．

冬季可用煤炉取暖，分析下列做法或现象中的原理．
（1）生煤炉时，需先引燃木材：；
（2）煤层上方有时会出现蓝色火焰：．

在氢气、氧气、一氧化碳、二气化碳、氮气等气体中，选择正确的答案填在相应的空格中，并写出相应的化学方程式．
（1）能灭火的气体是．
（2）能制造氮肥的是．
（3）人类维持生命不可缺少的气体是．
（4）能使带火星的木条复燃的气体是．
（5）只能用向上排空气法收集的是．
（6）能在空气中燃烧，燃烧的产物不会污染空气的理想燃料是，反应的化学方程式为：．
（7）能溶于水，水溶液能使紫色的石蕊试液变红色的是 此气体溶于水的化学方程式是．
（8）能使澄清的石灰水变浑浊的气体是，反应的化学方程式为．
（9）煤气的主要成分是．
（10）实验室制取二氧化碳的化学方程式是：．

用符号表示：2个钙离子 n个氧分子3个硫原子．

用分子、原子的观点解释：
（1）缉毒犬嗅到毒品的气体
（2）一滴水中含有1.6×10²¹个水分子
（3）把气体压缩到篮球中
（4）铺设铁轨时，铁轨之间留有间隙．

几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论以下问题：

（1）万超同学说：“选择A与E或组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气，其反应的化学方程式为
．”
（2）周琦同学说：“D装置还可以收集和储备氧气，若要用水将装置中的氧气排出，应将水从（填a或b）端通入．”
（3）东升同学说：“我看到课外资料上介绍‘实验室可用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢气体（H₂S），文字表达式为：硫化亚铁+稀硫酸→硫酸亚铁+硫化氢．硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸’．”根据以上知识我现在明白了：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是，收集装置是．
（4）在实验中我们要遵守实验规则．如使用A装置时应注意的事项有（只写一条）．

某实验室的废液中含有大量的FeSO₄、CuSO₄，小刚同学欲从上述废液中回收Cu，并得到副产品FeSO₄，设计实验流程如图所示，回答问题

（1）物质Y的名称是
（2）操作Ⅰ用到的玻璃仪器有烧杯、和．