铬（Cr）为不锈钢主要的添加元素，铬的表面生成一薄层致密的钝态氧化物保护膜是不锈钢具有耐蚀性的主要原因．请回答下列问题：
（1）不锈钢是一种 （填“合成材料”或“合金”）．
（2）在相同温度下，取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三种金属薄片，分别放入相同体积、相同质量分数的足量稀盐酸中，现象如下：

金属	Cr	Mg	Cu
现象	放出气泡缓慢	放出气泡较快	无明显变化

则上述三种金属的活动性由强到弱的顺序是．从上述探究实验可知，Cr（填“能”或“不能”）跟CuSO₄溶液反应．
（3）“低碳生活”“低碳技术”的基本理念是节能减排．
①下列做法不符合“低碳生活”理念的是 （填序号）．
A、少用一次性木筷 B、用完电器后拔掉插头 C、大力发展火力发电
②为减少温室效应造成的危害，可将CO₂和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷，这个反应的化学方程式是．
（4）不锈钢是永远不生锈的，对吗？
（5）列出常见的两种合金、．

按要求用正确的化学符号表示：
两个氧原子；3个氢分子；二氧化碳；-2价的氧元素；2个铁离子；2个硫酸根离子．

我国青海湖采集的天然碱样品可表示为aNa₂CO₃?bNaHCO₃?cH₂O（a．b．c为最简整数比）．小红同学为测定其组成，称取该天然碱样品16.6g进行如图实验：

资料：
①许多物质从水溶液里析出晶体时，晶体里常含有一定数目的水分子，这样的水分子叫做结晶水．含有结晶水的物质叫做结晶水合物．
②天然碱样品（aNa₂CO₃?bNaHCO₃?cH₂O）是一种结晶水合物，受热时结晶水易失去；
③2NaHCO₃

△   .

 Na₂CO₃↑+CO₂↑+H₂O；
④碳酸钠比较稳定，加热时不分解．
⑤图中B处为两个单向阀：推注射器时A₁关闭，A₂处打开；拉注射器时，A₁ 打开进空气，A₂关闭．
【实验步骤】：①组装好装置，检查气密性  ②反复推拉注射器  ③称量E、F的质量④关闭弹簧夹，加热D处试管直到反应不再进行 ⑤打开弹簧夹，再次反复缓缓推拉注射器 ⑥再次称量E、F的质量．
【问题探究】：
（1）E中的药品为；C、F、G中装有碱石灰（CaO与NaOH的固体混合物）
G的作用是．
（2）若不进行步骤⑤的操作，则所测得的碳酸氢钠质量分数（填“偏大”、“偏小”、“无影响”），该操作中推注射器时缓缓的目的是．
（3）请你根据下表数据计算：该天然碱样品16.6g中碳酸氢钠的质量（写出具体计算过程）．

组别	反应前	反应后
甲	E的质量为100.0克	E的质量为102.25克
乙	F的质量为50.0克	F的质量为51.1克

【交流与反思】：
（1）在计算碳酸氢钠的质量时，小红使用了甲组数据，而小华用了乙组数据，他们惊奇的发现两个人的计算结果不一样，请问你赞成（填“小红”或“小华”）的计算结果，不赞成另一位同学的原因是：．
（2）最后确定16.6g天然碱样品中结晶水的质量为g．

无土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物在产量和质量．某品种茄子的无土栽培营养液中含有8%的KNO₃．
（1）KNO₃属于（填“钾肥”、“氮肥”或“复合肥料”）
（2）要配置50kg的该营养液，需要固体KNO₃的质量为kg．
（3）T℃时，KNO₃的溶解度是25g，该温度时KNO₃饱和溶液的溶质质量分数是；用该KNO₃饱和溶液kg加水稀释也可以配制成50kg溶质质量分数8%的溶液．

某化学兴趣小组使用如图所示装置，对某种铁通合金的成分进行测量．先取足量稀硫酸于烧杯中，再向其中加入14.0g合金样品开始计时时，并将电子天平的读数记录在下表中，请回答下列问题：

	空烧杯	加入 硫酸后	加入铁粉后 5分钟	加入铁粉后 12分钟	加入铁粉后 21分钟	加入铁粉后 40分钟	加入铁粉后 3小时
读数（g）	28.5	169.7	183.6	183.5	183.4	183.3	183.3

（1）该反应生成氢气的质量为
（2）合金中铜的质量分数为多少？
（3）根据电子天平读数和时间的关系分析，该反应进行过程中，氢气的产生速率有什么特点？
．

某教师向同学们介绍氨气（NH₃）是一种具有还原性的气体，做了如下试验，装置图如图：将氨气通入装有黑色粉末y的玻璃管A中，加热，当黑色粉末全部转化为光亮的红色固体时，U型管B中的白色固体变为蓝色Z，同时集气瓶C中收集到一种无色的气态单质X．

（1）请写出下列物质的化学式x  y   z
（2）请写出A装置中反应的化学方程式
（3）B装置在设计中的作用是
（4）将少量的镁条与单质X在点燃的条件下化合，则单质X中元素的化合价由零价变为负三价，请写出反应的化学方程式．

根据所学知识并结合如图所示装置，回答下列问题．

（1）实验室制取并收集二氧化碳时通常选用的装置是（填序号）；
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为．若选择A装置和D装置制取并收集氧气，则需要对A装置进行的改进是；
（3）小敏同学用一定量的高锰酸钾制取氧气的实验结束后，小颖同学意外发现小敏同学收集到的氧气体积大于理论值，为此继续进行以下实验探究：
【提出问题】出现“收集到的氧气体积大于理论值”的原因是什么？
【作出猜想】猜想I：可能是反应生成的二氧化锰分解放出氧气；猜想Ⅱ：．
【实验验证】（每种实验方法只限用一次）
实验一：取一定量的二氧化锰于试管中，加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量，证明猜想I错误；
实验二：取少量锰酸钾于试管中，加热一段时间，将带火星的木条伸入试管内，当，证明猜想Ⅱ正确．

中国2010上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”
（1）在世博会中应用了下列技术，其中能有效实现“节能环保”的是
A．采用水循环为场馆降温
B．用竹、藤等天然材料建造场馆
C．构建生态绿化墙面光合作用，放出氧气，实现自然界中碳氧转化
（2）世博会上所使用的饭盒、胸卡等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作的第一步是将玉米发酵制得乳酸（C₃H₆O₃）．乳酸由种元素组成，其中碳元素的质量分数为．
（3）世博会上有千辆新能源汽车投入运行，其中部分公交车采用二甲醚（C₂H₆O）作燃料．二甲醚完全燃烧生成二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式．

实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，现要量取15mL的盐酸，应该选择的量筒，量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的保持水平．还必须与一起才能完成量取液体药品的实验．

如图是初中化学部分重要的实验或实验装置．请按要求填空：
（1）A实验玻璃管②中产生的气体是；发生反应的方程式为
（2）B实验如果实验数据小于21%，可能原因是（写出一点）；
（3）C实验说明二氧化碳具有的性质是；
（4）D装置中长颈漏斗下端必须伸入液面以下，原因是．