电解水时（2H₂O2H₂↑+O₂↑），常在水中加入硫酸来增强溶液的导电性，但硫酸本身不发生化学反应．现将溶质的质量分数为10%的稀硫酸90.0g通电一段时间后停止反应，测得生成氧气为8.0g，计算：
（1）电解所消耗的水的质量．
（2）停止反应后，硫酸溶液中溶质的质量分数为______（精确到0.1%）．

在化学实验中，常常依据反应伴随的现象来确定反应是否发生．请按要求写出化学方程式．
（1）反应中伴有发光、放热现象______；
（2）加热某种固体（或固体混合物），反应后固体质量减小______；
（3）根据下表写出有沉淀生成的复分解反应______．

	NO3-	SO42-	OH-
K+	溶	溶	溶
Na+	溶	溶	溶
Cu2+	溶	溶	不溶

实验室中浓硫酸的商标如右图所示：根据有关信息计算：
（1）欲配制100g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸，需这种浓硫酸多少克？
（2）取足量的稀硫酸与6.5g锌充分反应，可制得氢气多少克？

将Na₂CO₃和NaCl固体混合物32.9g放入烧杯中，此时总质量为202.9g，加入326.9g盐酸，恰好完全反应，待没有气泡逸出后再次称量，总质量为521.0g．计算所得溶液中溶质的质量分数（CO₂的溶解忽略不计）．

下列物质中，一定属于化合物的是

1. A.
   由两种元素组成的物质
2. B.
   由两种分子构成的物质
3. C.
   由一种分子构成的物质
4. D.
   由一种阳离子和一种阴离子构成的物质

葡萄糖（其化学式为C₆H₁₂O₆）是生命活动中不可缺少的物质．葡萄糖由________种元素组成，各元素原子个数比是________；1个葡萄糖分子中共含________个原子；葡萄糖中质量分数最高的元素为________；0.5mol葡萄糖的质量为________g；0.1mol 该物质中约含有________个氧原子．

老师在做镁条在空气中燃烧实验时，细心的同学发现，燃烧后的生成物除了白色粉末状固体以外，还有少量淡黄色固体．同学们查资料知道氧化镁与水只是微量反应，于是他们对淡黄白色固体进行了如下的探究：

（1）由操作③的现象说明该气体是______（填化学式）．经查阅资料了解到：这种气体是镁燃烧产物中的淡黄色固体Mg₃N₂与水反应生成氢氧化镁时生成的，其化学方程式为：______．
（2）研究表明镁条在CO₂中也能燃烧，发生置换反应，试写出该反应方程式：______．
（3）若硫酸镁晶体带结晶水，则操作⑤包含的具体操作名称是：蒸发浓缩、______、______．

根据下图装置图，回答有关问题：
（1）写出装置图中标号仪器的名称：①______ ②______
（2）写出实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式：______．检验二氧化碳是否收集满的方法是______．
（3）若用G来收集二氧化碳，二氧化碳应从______进（选“a”或“b”），制取二氧化碳最好选择的发生装置是______（选择“B”或“C”），与另一个装置相比，其主要优点是：______．

下列物质的用途既利用物质的物理性质又利用其化学性质的是

1. A.
   木炭用于除去冰箱异味
2. B.
   乙醇用作汽车燃料
3. C.
   一氧化碳用于冶炼金属
4. D.
   二氧化碳用于灭火

某学习小组为探究金属的性质，将一根铝条放入盛有稀盐酸的试管中，实验现象记录如下：

反应时间/min	1	5	8	10	13	15
实验现象	少量气泡	较多气泡	大量气泡	反应剧烈	少量气泡	反应停止铝条剩余

试解释上述实验过程中，产生一系列现象的原因：