如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请回答：
（1）室温（20℃）时，三种物质属于溶物质（填“易”、“可”、“微”或“难”）．
（2）当温度为40℃时，三种物质的溶解度大小关系为
（3）接近饱和的C物质的溶液，可采取、两种方法变成饱和溶液．
（4）将等质量的20℃时A、B、C的饱和溶液均升温至50℃，三种溶液中溶质的质量分数由大到小的排列顺序为：．

结合图示装置，回答有关问题：

（1）写出图中标有字母的仪器名称：a．    b．
（2）上述装置可用于实验室制取和收集某些气体：
①如果用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是 （填序号），反应的文字表达式，所选发生装置中还缺少．检验收集气体是否收集满的方法是：．
②若B中装有石灰石和稀盐酸，则该装置可用于制取气体，收集该气体可选用装置，反应的文字表达式是，检验该气体的方法是，化学反应表达式是．

实验室常用高锰酸钾加热制取氧气，装置图如图：
（1）写出该反应的表达式：，该反应是属于反应；
（2）实验开始时要先检查，试管口要放一团棉花，其作用是；
（3）该反应中收集氧气的方法是 还可以用法收集．

2010年5月28日清晨，美国男子乔纳森用一大簇氦气球绑在椅子上将自己送上天空，实现了人类首次靠氦气球穿越英吉利海峡的壮举．氢气密度比氦气小，乔纳森采用了氦气而不是氢气作填充气体，原因是什么？
（1）如何用简单的实验证明空气的存在，答出步骤和现象．
（2）酒精灯点不着的原因是什么？（答两点）
（3）在温度较低时，乘满人的公共汽车车窗内常常覆盖一层水珠．解释原因．

用元素符号和名称填空
（1）He  （2）Ca （3）I  （4）Pt   （5）P
（6）硅  （7）锌 （8）氩  （9）氟  （10）铝．

冬天是流感频发的季节，为了预防感冒，王鹏的妈妈给他买了“维C泡腾片”（图1）这是一种白色的药片状固体，王鹏去了一粒泡腾片放入一杯水中，发现它在水里迅速融化，同时又大量的气泡冒出，他对此产生了兴趣，于是他将“维C泡腾片”带到实验室中和同学们一探究竟．
（1）【提出问题一】泡腾片溶于水时，生成的气体的成分是什么？
【作出猜想】猜想①：是二氧化碳，猜想②，是氧气，猜想③：是一氧化碳．
经过讨论后同学们很快排除了猜想③，理由是
【进行实验】为了进一步验证生成的气体的成分，小明另取一粒泡腾片放入盛有蒸馏水的试管中，将生成的气体通入盛有澄清石灰水的烧杯中，看到澄清的石灰水变浑浊，确定了猜想正确，该反应的化学方程式为
【提出问题二】气体是怎样产生的？
李亮同学查看了包装袋上的说明，如图2所示：
同学们从网上查阅了以下资料：柠檬酸是一种无色晶体，能溶于水，属于有机酸，具有酸的通性：色素，香料，各种糖类等不显酸性，为了验证柠檬酸显酸性，刘丽取小明所做实验的试管中的溶液少许，向其中滴了几滴紫色石蕊溶液，发现溶液变为红色，据此，她判断柠檬酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，小红认为刘丽的实验结论不够严密，她的理由是；她建议在原来实验的基础上再进行一步操作，即把已经变红的混合液体加热，看到证明柠檬酸确实显酸性．

【得出结论】根据已学NaHCO₃的相关知识，可得出二氧化碳是由产生的．
【拓展与应用】请根据说明书中的注意事项推测维生素C可能具有的性质．

小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题．他设计并完成了下表所示的实验．

	实验操作	实验现象	实验结论或总结
			各步骤结论
实验一	将氯酸钾加热至融化，伸入带火星的木条．	木条复燃	氯酸钾受热要分解产生氧气，但是①   反应的文字表达式为： ②   ．
实验二	加热二氧化锰，伸入带火星的木条．	木条不复燃	二氧化锰受热不产生氧气．
实验三	将氯酸钾和二氧化锰一起加热，伸入带火星的木条．	木条迅速复 燃	③

（1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格；
（2）在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是；
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．
第一方面的实验，是在实验前称量二氧化锰的质量，实验结束后，再次称量二氧化锰的质量，这样做的目的是：；
第二方面的实验目的要证明在反应前后二氧化锰的没有发生改变．

实验室中有许多药品需要用不同的方法密封保存．
（1）浓硫酸需要密封保存因为其具有性．
（2）浓硝酸为什么需要密封保存在棕色细口瓶中？
（3）氢氧化钠溶液需要保存在带橡皮塞的细口瓶中，因为玻璃中的SiO₂能与其发生如下反应：SiO₂+2NaOH=X+H₂O，请推断X化学式为．
（4）请用化学方程式解释生石灰需要密封保存的原因．
小明对敞口放置的生石灰成分进行探究，猜想可能含有CaO、Ca（OH）₂、CaCO₃三种物质中一种或几种，其设计了如下实验方案：

实验步骤	实验现象	结论
取少量样品于烧杯中，加入适量水，搅拌，使其充分溶解，过滤		样品中含有CaO和CaCO3 可能含有Ca（OH）2
取少量滤液于试管中，向其中滴加   试液	溶液变成红色
取少量滤渣于试管中，向其中滴加稀盐酸

小明为测定该样品中碳酸钙的质量分数，取12.5g样品，加入足量稀盐酸，充分反应后得到2.2g二氧化碳，请计算样品中碳酸钙的质量分数．

实验室制取CH₄的化学反应方程式为：CH₃COONa+NaOH

CuO  .

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CH₄↑+Na₂C0₃此实验的反应物一定要用干燥的固体，根据实验要求回答，现有下列各种仪器供选用．

（1）CH₄可用法和法收集，此实验所用的CaO起作用．
（2）选择给出的仪器装配制取并收集CH₄，从左到右接，接．
（3）用排水法收集CH₄，要停止制CH₄时，应：，点燃CH₄ 时，一定要先．

今年，我国少数地区出现了“甲醛白菜”，就是在白菜上喷洒少量甲醛（CH₂O）来保鲜．甲醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为，碳元素的质量分数为．