如图是测定白磷燃烧前后质量的变化情况，用来检验质量守恒实验，试回答：
（1）白磷燃烧时，观察到的现象是______；
（2）将橡皮塞上的玻璃棒放在酒精灯上灼烧到红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并将白磷引燃，这里要“迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧”的原因是______；
（3）在上述的实验中有时会出现：白磷燃烧后，瓶塞突然“冲出”瓶口，请你分析出现此现象的可能原因．你如何改进实验装置避免这种现象吗？______、______．

下列溶液中溶质是单质的是

1. A.
   汽水
2. B.
   盐酸
3. C.
   碘酒
4. D.
   生理盐水

有一表面被氧化的镁条3.2克跟54.6克稀H₂SO₄恰好完全反应生成H₂ 0.2克．计算：
①镁条中含单质镁多少克？
②表面被氧化的镁条中镁元素的质量分数是多少？

构建知识网络，理清物质间的相互关系，是化学学习中的一种重要方法．请你在下图方框中填写适当的化学式，使得连线两端的物质能相互反应，且能反映物质A的四条不同的化学性质．

小王同学所在的学习小组对实验室以二氧化锰做催化剂，用过氧化氢溶液制O₂的知识做了全方位的探究，下面是他们的学习实录：根据反应物的状态，小王从下列装置中选择了D作为发生装置，则他应该选择的收集装置是________．

实验过程中小王发现，试管中产生了很多泡沫，甚至有些进入导气管中．经过讨论，该小组同学认为泡沫的产生可能有很多原因：可能是试管的横截面积太小，气泡不易破裂．你认为他们的猜测还可能有________．小王将发生装置改成了C，发现泡沫没有了，但是反应的速率很快，很难对实验进行控制．小马建议小岳将反应装置换成B就可以了．小马的理由是________．

了解几种高科技的化学产品，如具有超塑延展性的________；隔水透气的高分子薄膜；小猫安详地坐在高温火焰加热的平板上，也是高分子化学材料，其特点是具有绝热的性质；超强拉力的尼龙绳等．

下列变化中，不属于分解反应的是

1. A.
   加热过氧化氢溶液
2. B.
   加热高锰酸钾固体
3. C.
   红磷燃烧
4. D.
   加热氧化汞

实验室需配制质量分数为10%的NaOH溶液80g，配制方法如下：
方法一：用NaOH固体与水混合．则需要NaOH固体与水的质量分别是多少克？
方法二：将质量分数为20%的NaOH溶液进行稀释．则需质量分数为20%的NaOH溶液质量是多少克？同时加入多少克水进行稀释？

将16克硫在给定的氧气中燃烧，其实验数据如下：

实验次数	给定氧气的质量	生成二氧化硫的质量
第一次	15克	30克
第二次	16克	32克
第三次	20克	32克

（1）以上数据说明，在3次试验中，第______次恰好完全反应．
（2）第______次实验中氧气有剩余，剩余______克．

实验剩余的药品既不能________，也不要________，更不要________，应该________．从细口瓶里倒取液体药品时，瓶塞要________，标签须向着手心的原因是________．