从分子原子角度说明水蒸发与水电解两个过程的区别
水蒸发________；
水电解________．

写出下列符号：铁原子________　 碳元素________ 水分子________．

下列叙述中，正确的是

1. A.
   复分解反应的实质是参加反应的物质间的离子交换
2. B.
   将pH试纸放入待测液中，测溶液的pH
3. C.
   洗洁精去除餐具上的油污是溶解的过程
4. D.
   利用木炭燃烧消耗掉密闭容器中的氧气以间接测定空气中氧气的含量

酸、碱、盐溶解性表是学习自然科学的重要工具，下表列出了“部分酸、碱、盐在20°C时的溶解性．”请利用表完成下列任务．

	OH-	Cl-	CO32-	SO42-
H+		溶	溶	溶
NH4+	溶	溶	溶	溶
Zn2+	不	溶	不	溶
Cu2+	不	溶	不	溶

（1）查Zn（OH）₂的溶解性：______（选填“溶”或“不溶”）；
（2）用化学方程式表示铁与表中的一种盐溶液的反应：______．

右图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图．
（1）t₂℃时，A、B、C三种物质中，溶解度最小的是______．P点所表示的含义为______．
（2）t℃时，将C物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有（至少二种）：______．
（3）将t₂℃时的A、B、C三种物质的饱和溶液，降温至t₁℃时，A、B、C三种物质的溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是______．

下列对相关实验现象的描述中，错误的是

1. A.
   硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
2. B.
   铝丝浸入硫酸铜溶液表面有红色物质生成
3. C.
   铵态氮肥与熟石灰研磨，有刺激性气味气体产生
4. D.
   打开浓盐酸的瓶盖时在瓶口产生白烟

为验证人体呼出气体中含有的CO₂不是来自空气，而是人体代谢作用产生的．某学校学生课外活动小组设计了如右图所示装置，你认为该装置应选用的试剂是

1. A.
   瓶I　Ca（OH）₂　　　　　瓶ⅡNaOH
2. B.
   瓶I　NaOH　　　　　瓶ⅡCa（OH）₂
3. C.
   瓶I　稀HCl　　　　　瓶ⅡCa（OH）₂
4. D.
   瓶I　NaOH　　　　　瓶ⅡBaCl₂

结合图中的实验装置回答相关问题：

（1）写出图中a、b仪器的名称：______、______．
（2）用双氧水制O₂的化学方程式为______．若参加反应的H₂O₂的质量是34g，生成的氧气的质量是______ g．
（3）实验室用氯酸钾制备氧气应该选择的发生装置是______．（填字母）
（4）实验室常温用亚硫酸钠（Na₂SO₃）固体与浓硫酸反应来制取SO₂．
①已知：SO₂是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体，易溶于水，密度比空气大，常温下气体在空气中不反应．那么，收集SO₂的装置为图中的______（填字母）．
②为了得到干燥的二氧化硫气体，将混有水蒸气的二氧化硫气体通入浓硫酸（见图）．请你把装有浓硫酸试剂瓶内的导管补充完整（图中“→”表示气体流向）．

化学就在我们身边，与我们的生活有着密切的联系．
（1）现有氮气、氧气、生石灰、熟石灰、碳酸氢钠等物质，请你选择合适的物质按要求填空：
①焊接金属时常用做保护气的是______；铝箔塑料药片（主要成分：碳酸钙、淀粉）
②常用做食品干燥剂的是______，其干燥原理是______（用化学方程式表示）；
③可用来治疗胃酸过多的是______．
（2）如图为某抗酸药的实物图，回答下列问题．
①图中标示的物质中，属于有机合成材料的是______；
②淀粉属于______（填字母序号）．
A．蛋白质　 B．糖类　 C．油脂　 D．维生素
③图中塑料包装废弃后可用于微型实验．其优点是______．

工业上利用液态氧和液态氮的________不同，采用分离液态空气的方法来制取 氧气、氮气，此方法是________变化．