设计实验方案是科学探究的重要环节,以下是某化学兴趣小组设计的四个实验方案,其中方案一、方案二都合理的是
| 选 项 | A | B | C | D |
| 实验目的 | 证明醋酸溶液呈酸性 | 区分NH4HCO3和NH4Cl | 除去氯化钠溶液中的硫酸钠 | 检验露置在空气中的氢氧化钠溶液是否变质 |
| 方案一 | 滴加几滴酚酞溶液,观察是否变红 | 稍加热,有氨气生成的是NH4HCO3 | 加入适量的硝酸钡溶液,过滤 | 加稀盐酸,看是否有气泡冒出 |
| 方案二 | 用pH试纸检验溶液的pH | 加氢氧化钠溶液,微热有氨气产生的是NH4Cl | 加入适量的氯化钡溶液,过滤 | 加澄清的石灰水,看是否有白色沉淀生成 |
- A.A
- B.B
- C.C
- D.D
根据所学的初中化学知识,选择合适的气体(氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳、氮气、甲烷)用化学式填写:
| 空气中体积分数为78%的气体 | ________ |
| 能与血液中的血红蛋白结合而使人中毒的气体 | ________ |
| 点燃或加热前必须验纯的气体 | ________ |
| 能使澄清石灰水变浑浊的气体,也是造成温室效应的气体之一 | ________ |
| 供给生命体呼吸的气体 | ________ |