某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究．
（1）如图1所示装置和药品进行实验，待红磷燃烧熄灭、装置冷却后打开止水夹后看到．
（2）甲同学：用木炭替代红磷完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是，经过思考该同学向集气瓶内加入，再重新实验，得到了氧气约占空气体积

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的结论．
（3）乙同学：用铁丝替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是．
（4）丙同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量．结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶内空气体积的

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．你认为造成此现象的原因可能是．
A．装置有点漏气B．没有冷却到室温就打开止水夹
C．镁条的量不足D．镁条与空气中的其它气体发生了反应
（5）小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是．
（6）小组内同学还对该实验进行了如下改进．（已知试管容积为35mL）．
实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯．②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹．
③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图2中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管．④读取注射器活塞的数据．
你认为正确的实验操作顺序是 （填序号）．
待试管冷却后松开弹簧夹，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止．
若操作③中没有用弹簧夹夹橡皮管，其他操作步骤相同，则实验过程中看到的现象有，待试管冷却后，注射器活塞将停在mL处．

已知氮元素在一定条件下生成的一种氧化物，其氮元素与氧元素的质量比为7：20，求该氧化物的化学式．

某校“酸雨”测量兴趣小组的同学，采集了刚落地雨水的样品，用pH计每隔5分钟测一次样品的pH，测得的数据如下表所示：

测定时间	5：05	5：10	5：15	5：20	5：25	5：30	5：35
pH	4.95	4.94	4.94	4.88	4.86	4.85	4.85

（1）根据所学知识，请你判断和推测“正常雨水”应该为性，原因是：；
（2）根据表中数据，请你分析：雨水样品的pH值随时间的增加而，酸性逐渐；
（3）请你判断此雨水样品是否为酸雨？，形成的可能原因：．

一种纯净的铁的氧化物，可能是氧化铁（Fe₂O₃）或氧化亚铁（FeO），实验测得该氧化物中含铁77.8%，试通过计算确定它是哪种铁的氧化物．

用化学符号表示
（1）三个水分子  
（2）水银    
（3）2个铁离子
（4）铵根离子
（5）氧化镁中镁元素的化合价为+2价
（6）保持二氧化碳化学性质的微粒是．

研究发现，我市某些居民喜食的腌制食品，能产生二甲基亚硝胺（CH₃）₂NNO，它与导致癌病高发有关．现计算：
（1）二甲基亚硝胺的相对分子质量
（1）二甲基亚硝胺中各元素的质量比；
（2）二甲基亚硝胺中碳元素的质量分数；
（3）多少克二甲基亚硝胺中含有18克氢元素；
（4）111克二甲基亚硝胺与多少克硫酸铵[（NH₄）₂SO₄]样品所含的氮元素的质量相等？

小婷同学在学习了“分子”的相关知识后，对“分子是不断运动的”这个结论产生了兴趣，于是她决定探究分子的运动快慢与哪些因素有关．
【提出问题】分子运动快慢与哪些因素有关呢？
【猜想与假设】①分子运动快慢与温度有关；②分子运动快慢与分子的质量有关．
【实验设计与探究】
探究一：分子运动快慢与温度有关

实验 序号	实验步骤	实验现象	实验结论
实 验 一	取相同体积烧杯，分别倒入相同体积的冷水和热水，然后用   （填仪器名称）各滴加两滴红墨水，观察现象	热水中红墨水扩散得快，冷水中红墨水扩散得慢	分子运动的快慢与温度有关，
实 验 二	取相同体积的水，分别倒入两个蒸发皿中，一个蒸发皿放在酒精灯上加热，另一个露置在空气中，观察现象	被加热的水     ，而不加热的水几乎无变化

探究二：分子运动快慢与分子的质量有关
【查阅资料】
①浓氨水易挥发，挥发出氨气（NH₃），氨气极易溶于水形成氨水；浓盐酸易挥发，挥发出氯化氢气体（HCl）；
②氨气与氯化氢反应生成氯化铵（NH₄Cl）白色小颗粒；
③氯化氢分子质量大于氨气分子质量．
【实验设计与探究】
小婷同学设计了如图所示实验装置进行探究．

（1）图甲用两支玻璃棒分别蘸取浓氨水和浓盐酸，浓氨水与浓盐酸并未接触，但仍然发生了变化，在两棒之间的空间产生了白烟．由此说明了；
（2）图乙中氨气和氯化氢两种气体接触后也产生大量白烟，且白烟较多较浓的点是C点，由此你能得到的结论是．

据图所示，按要求回答问题．
（1）请写出标有字母的仪器名称：a、b、
（2）F实验的目的是：．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是，但还需做一点改动是，该反应的文字表达式：．

（4）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可选用的装置是，该反应的特点是，其中二氧化锰起作用．若用D装置收集氧气，试写出验满的方法（包括步骤、现象、结论）
步骤：．
现象：．
结论：．

实验室常用下列装置来制取气体：
（1）写出图1中标号仪器的名称：a b；
（2）实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集，其装置组合应选择，实验时应在试管口放，收集氧气的合适时机是．写出该反应的文字表达式，该反应的基本反应类型是反应．用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号），该反应的文字表达式为：．
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，氨气极易溶于水．
制取氨气反应的文字表达式：氯化铵+熟石灰

加热

氯化钙+氨气+水．则制取并收集氨气，应该从上图中选择的发生装置是（填序号），收集装置是（填序号）．
（4）若用F装置如图2进行排空气法收集氧气的实验，气体应从（选填“a”或“b”）端导入；若用排水法收集氧气，气体应从端导入．

2005年，高致病性禽流感袭击我国很多地区．据了解，很多消毒剂对禽流感病毒有抑制杀灭作用，酚类消毒剂中的煤酚皂就是常用的一种消毒剂，煤酚皂的主要成分为甲基苯酚（C₇H₆O），请根据甲基苯酚化学式计算：
（1）甲基苯酚的相对分子质量是
（2）甲基苯酚中碳元素的质量分数
（3）甲基苯酚中各元素的质量比．