写下表：

错误的操作	不良的后果
给试管里的液体加热时，管口对着人
	用合格的量简量取5mL液体，实际只有4.8mL．
向燃着的酒精灯内添加酒精

小海同学取了一瓶井水进行实验，请你帮他完成实验报告：用烧杯分别取少量井水和蒸馏水，加入适量，搅拌．发现蒸馏水中泡沫多、井水的泡沫少．结论：蒸馏水是，井水是．（填“硬水”或“软水”）

每年3月12日为全国植树节．植树造林有助于减少空气中哪种成分的含量（　　）

2009年世界环境日主题为“地球需要你：团结起来应对气候变化”．世界自然基金会应对全球气候变化提出了“地球一小时”的倡议，希望个人，社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：30～21：30熄灯一小时．下列说法与提倡这个活动的主要目的不相符合的是（　　）

用文字表达式举出一个属于化合反应但不属于氧化反应的例子：．

过滤时，先过滤，再过滤余下的液体．

求50kg空气中氧气的质量（已知ρ_空气=1.293g/L，ρO2=1.42g/L）．

从事科学实验的重要环节是
科学实验设计．科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的；②收集有关资料；③设计合理方案；④进行科学实验．请你按照以上四个步骤，完成以下实验设计，根据如图回答问题：
（1）在实验室中用过氧化氢（H₂O₂）制取氧气．
【明确实验目的】：用过氧化氢在实验室里制取氧气．
【收集有关资料】过氧化氢是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下，迅速分解出氧气，其反应的文字表达式为：．
【设计合理方案】：发生装置选用（填序号，下同），收集装置选用．
【进行科学实验】
（2）在实验室中，可以用加热氯酸钾（KClO₃）和二氧化锰固体混合物制取氧气．
①【明确实验目的】：．
②【收集有关资料】：氯酸钾是白色的固体，二氧化锰是黑色的固体．且二氧化锰在反应中．反应的文字表达式   基本反应类型
③设计合理方案：发生装置选用，若选用D收集装置收集氧气，你验证集气瓶中是否已收集满的方法是．

如图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置（用序号填空）

（1）实验室若采用分解过氧化氢的方法制取氧气，则应选用的发生装置是，收集装置是或者；分解过氧化氢需加入少量二氧化锰，其作用是．该反应的表达式是．（用化学式写，下同）
（2）若采用加热高锰酸钾的方法制取氧气，则应选用的发生装置是，选用该装置还需进行的改进是，该反应的表达式是．
（3）细铁丝、红磷在氧气中燃烧的反应表达式分别是，．

近期我国部分省市遭受特大干旱，灾区群众饮用水安全倍受关注．
（1）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是．
（2）向浑浊的河水中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行（填操作名称）除去固体杂质，再向所得水溶液中加入活性炭，利用其性除去水中
的颜色和异味．
（3）将源水处理成自来水的过程中需加入生石灰，生石灰与水反应的化学方程式为．