某兴趣小组利用如图装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：
（1）指出仪器名称：① ②．
（2）用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填字母）；可选用的收集装置是（填字母），选用该收集装置的理由是．
（3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到（填物质名称），其起作用，写出用过氧化氢制取氧气的文字表达式．该反应属于反应类型．
（4）用C装置收集氧气，验满的方法是．
（5）实验结束后，用带火星的木条伸入集气瓶内，带火星的木条没有复燃，请你推测导致这种现象的可能原因（写一个）．

结合如图实验室制取气体的常用装置回答问题：

（1）写出标号仪器的名称：①；②．
（2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时，应选用的发生装置是（填序号，下同），收集装置是，该反应的类型为，其中二氧化锰起作用．
（3）能用C装置收集的气体，必须具备的性质是．
（4）用A高锰酸钾制氧气，主要操作步骤有①从水槽中取出导管   ②检查装置的气密性③停止加热  ④收集气体  ⑤加热  ⑥加入药品，请写出正确的操作顺序 反应的文字表达式为，所选发生装置中还缺少．其作用是
（5）A装置中试管口略向下倾斜的目的是，若用D装置收集氧气，检验其是否收集满的方法是若用E装置收集氧气，则判断氧气集满的方法是若A装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是；
（6）实验室常用上述A实验装置制备甲烷，推测其反应物是（填序号）．
A．醋酸钠固体和碱石灰    B．Al₄C₃固体和水     C．CO和H₂．

过氧化钠（化学式为Na₂0₂）可用在呼吸面具中作为氧气来源．Na₂0₂能跟C0₂反应生成0₂和另一种固体化合物（用X表示）；它也能跟H₂0反应生成0₂，化学方程式为：2Na₂0₂+2H₂0=4NaOH+0₂↑．以下是某兴趣小组进行的探究活动．
（1）利用如图实验装置制取氧气，请回答有关问题．

①实验室制取CO₂的化学方程式为．
②表明C0₂未被Na₂0₂完全吸收的实验现象为．
③O₂可采用D装置收集，并用带火星的木条检验，这是利用了O₂的哪些性质？
答：．
④若A装置产生的C0₂中混有水蒸气，要检验干燥的C0₂能否与Na₂0₂反应生成O₂，以上实验装置应如何改进？
答：．
（2）为探究X是哪种物质及其有关性质，同学们进行了如下分析和实验．
①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种．通过对物质组成的分析，大家一致认为X肯定不是酸和碱，理由是．
②同学们通过讨论和实验证明了X是Na₂C0₃．以下是他们设计的有关Na₂C0₃性质的探究实验，请根据所学知识，将表填写完整．

实验操作	现  象	有关的化学方程式
实验一：取少量固体样品，	澄清石灰水变浑浊	Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02↑ C02+Ca（OH）2=CaC03↓+H2 0
实验二：取少量固体样品， 加水配成溶液，滴加适量 的    溶液	有白色沉淀产生

（3）7.8g过氧化钠与足量的水反应，生成氧气的质量是，若反应后得到了40g氢氧化钠溶液，请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数是：．

高锰酸钾制取并收集氧气的装置如下：
（1）写出 D、E、F仪器的名称
D   E    F
（2）这个图有四处明显的错误，请说明改正的方法
（按从左至右，从上至下）
①
②
③
④
实验完毕后，应该先移导气管，还是先移酒精灯为什么？图中收集氧气的方法叫，这是根据氧气的的性质决定的，收满氧气的集气瓶应（填：正．倒．）放在桌上．并写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式：．

如图是某同学在实验室加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集的装置图．
（1）图中有多处操作错误，①；   ②导管应刚出橡皮塞即可；还有③．
（2）图中实验器材有橡皮塞、导管，试管、集气瓶、水槽、铁架台，还有．
（3）以下是实验步骤，将步骤的序号按正确的先后次序排列为．
A．点燃酒精灯加热 B．检查气密性 C．熄灭酒精灯 D．向试管中装入药品
E．收集气体 F．将试管固定在铁架台上 G．从水中撤离导管
（4）用排水法收集氧气完毕后，应先撤离导管后熄灭酒精灯，原因是．
（5）写出试管中发生反应的文字表达式（并注明基本反应类型）．

请根据如图装置，回答问题：

（1）写出标号的仪器名称：①②
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，选择的发生装置为（填装置编号），该反应的符号表达式为．试管口还缺少，其作用是：．
（3）实验时必须检查装置气密性，具体方法是：．若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气．
（4）收集的氧气用于做铁丝燃烧实验时，要在集气瓶中留少量水的目的是．
（5）已知通常情况下，二氧化碳密度比空气大，能溶于水，实验室常用大理石块和稀盐酸试液反应来制得，应选用的发生装置为（填装置编号）：收集装置不选C，因为，若用F装置收集二氧化碳，则气体应从 （选“a“或“b“）端进入．

下列各种物质中属于混合物的是（　　）

请将下列物质分类．
①冰水 ②果汁 ③碘盐 ④食醋 ⑤海水 ⑥液氧 ⑦氮气 ⑧二氧化碳
属于纯净物的是，属于混合物的是．

请根据如图1的实验装置图回答问题：

（1）写出仪器a、b的名称，a是，b是．
（2）若用B装置制氧气，反应的化学方程式是．
（3）甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体．实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷．制取甲烷的发生装置应选（填装置编号，下同），收集装置应选．
（4）如图2是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．主要操作是：在实际容积为l50mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃，反应的化学方程式是．
①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是；若瓶内水面没有变化，其原因可能是；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为 mL；
②集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用是（填写序号）．
a．加快集气瓶冷却 b．液封导气管末端以防气体逸出 c．缓冲集气瓶内气压的骤然升高．

测定空气中氧气的体积分数可以采用图甲乙两种装置，乙装置在甲装置基础上进行了改进，在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化．

（1）甲装置实验过程中，红磷燃烧产生大量白烟，当温度降到室温，打开止水夹，会观察到的现象．
（2）在乙实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是．
（3）某同学利用乙装置实验中测得实验结果如下：

反应前注射器内气体总体积	反应后注射器内气体总体积
25mL	22mL

由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数 （填“＞”、“=”、“＜”）．造成该实验出现误差的原因可能是．（填序号）
①没有交替缓缓推动两个注射器活塞；②读数时没有冷却至室温；③加入铜丝量太少；④加入铜丝量太多
（4）乙装置与甲装置相比较，优点在于．