小明同学发现往水中投放过氧化钙(CaO2)后产生气泡.
[提出问题]产生的气体是什么呢?
[猜想假设]小明同学与本组同学讨论后认为可能是氧气或氢气
[设计实验]为研究反应后生成何种气体,小明使用如图甲所示的装置进行实验,打开装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到管内有气泡产生,用带火星的木条靠近气体出口处,木条复燃,说明生成的气体是______.由此可知运输鱼苗时,在水中加入过氧化钙的主要目的是______.
[实验反思]提出质量守恒定律,小明认为过氧化钙与过量水反应,还会生成某种含有钙元素的生成物.开始小明假设该生成物为氧化钙(CaO),但通过思考:氧化钙能与水反应,生成氢氧化钙.他很快否定了原先的假设,并重新假设生成的含钙化合物为氢氧化钙.
(1)请写出氧化钙与水反应生成氢氧化钙的化学方程式______.
(2)请设计一个实验方案来验证小明的新假设,并填入下表空格中:
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| ______ | ______ | 过氧化钙与水反应,有氢氧化钙生成. |
下列对化学知识的归纳不正确的是
| A.物质的物理性质 | B.物质的俗名 |
| 干冰能升华 氧化钙加水放热 | 氢氧化钠的俗名--苛性钠 碳酸氢钠的俗名--小苏打 |
| C.物质的分类 | D.物质的鉴别 |
| H2SO4--酸 NH3?H2O--碱 | 化纤与纯羊毛面料--燃烧 食盐与碱面--加食醋 |
- A.物质的物理性质
- B.物质的俗名
- C.物质的分类
- D.物质的鉴别