实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

（1）写出带标号的仪器的名称：①；②．
（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是．
（3）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，发生装置选（写装置代号），文字表达式是，反应类型为；若选用E装置收集氧气，什么时候才能收集气体？；实验结束时，应先，再．
（4）用双氧水制氧气，发生装置选，文字表达式为；若选用D收集氧气，验满的方法是；
（5）在通常状况下，硫化氢是一种没有颜色，具有臭鸡蛋气味的有毒气体，比空气重，能溶于水．实验室是用块状硫化亚铁和稀硫酸反应来制取硫化氢气体．你认为制取硫化氢应选择的发生装置是；收集装置是．（填装置代号 ）．

下列各组括号内除杂的方法或试剂不可取的是（　　）

桌面有失去标签的三瓶无色气体，分别是空气、氧气和二氧化碳，请你想出鉴别的方法并完成下表．

实验操作	实验现象和结论

如图是某个化学反应的微观模拟示意图．从图中获得的有关信息不正确的是（　　）

若要制取9.6g的氧气，至少需要多少g的高锰酸钾受热分解？

实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气至完全反应，产生了4.8克的氧气，需要氯酸钾多少克？

现有无标记的四瓶无色气体A、B、C、D，按下表进行实验，请根据现象确定它们是氧气、氮气、空气和二氧化碳中的哪一种：

实验步骤	A	B	C	D
（1）向瓶内倒入少量澄清石灰水	无现象	无现象	浑浊	无现象
（2）用燃着的木条伸入瓶内	熄灭	更旺	熄灭	不变化

由此可以推断：A是；B是；C是；D．

对于静置、吸附、过滤、蒸馏等净化水的操作，①上述操作中，净化程度由高到低的顺序是；②可以降低水硬度的是．

用分子、原子的观点分析下列生活中的现象，其解释不合理的是（　　）

下列生活中的四种现象，其中不是化学变化的是（　　）