下列物质能使酚酞试液变红的是

1. A.
   H₂SO₄
2. B.
   NaCl
3. C.
   CaO
4. D.
   Cu（OH）₂

下列关于电解水实验的叙述正确的是

1. A.
   实验说明水是由氢原子和氧原子组成的
2. B.
   电解水的化学方程式：H₂OH₂↑+O₂↑
3. C.
   甲试管内产生的气体能使带火星的木条复燃
4. D.
   甲、乙两试管产生的气体质量之比为1：2

A～H是初中化学常见的物质．已知A为黑色固体单质，G为紫红色固体单质，B为红棕色粉末，F为黑色粉末，它们的转化关系如下图所示．

请回答：
（1）B的化学式为______，F的化学式为______．
（2）A、C、E三种物质中，具有还原性的是______、______（填化学式）．
（3）反应①的化学方程式为______；写一个能实现反应③的化学方程式______．
（4）反应①～④中涉及的化学反应基本类型有______、______．

把A、B、C、D四种纯净物放在一密闭容器中，在一定条件下充分反应，反应前后各物质的质量如下表：

物质	A	B	C	D
反应前的质量/g	5	30	2	3
反应后的质量/g	17	0	2	未知

回答下列问题：
（1）C物质可能是______（填“反应物”“生成物”或“催化剂”）
（2）反应后未知D的质量是______g．
（3）容器中发生反应的反应类型是______（填写基本反应类型）

现取25g石灰石样品，加入溶质质量分数为10%的稀盐酸，生成的二氧化碳与加入稀盐酸的质量关系如图所示（石灰石的主要成分是碳酸钙，杂质不溶于水也不与酸发生反应）．求：
（1）当反应进行到A点时，生成二氧化碳的质量．
（2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数．

化学与人体健康密切相关．一些重要的营养素如：糖类、油脂、蛋白质、维生素等，对人类的生命活动具有重要意义．作为处在身体生长发育关键时期的中学生，不能偏食、挑食，每天都要摄入适量、均衡的营养．
（1）某同学平时不爱吃饭，只爱吃菜，结果出现乏力、疲倦甚至昏迷等症状，他缺少的营养素是______．
（2）某同学在毕业体检时，检查出蛋白质摄入量不足．假如你是一名医生，你会建议他在平时的饮食
中应该多吃的食物是______（只填一种）．
（3）植物为人类提供了大量营养物质，某些儿童由于偏食（不爱吃蔬菜、水果），结果生长发育出现障碍，患营养缺乏症．对此请给出合理解释：______．
（4）一些可溶性的重金属盐（如含Cu²⁺、Ba²⁺、Ag⁺等可溶性盐）与蛋白质作用会使蛋白质变性，使蛋白质丧失其生理功能．若人误食重金属盐中毒后，为减轻毒性，可以立即服用______．

某学生在实验室里分析一种由碳酸钠和氢氧化钠组成的混合物．他先称取m g此混合物倒入某容器，然后加入245g 10%的稀硫酸，结果恰好完全反应，反应后所得溶液的质量比反应物的总质量减少8.8g，求：
（1）产生二氧化碳气体的质量______；
（2）该混合物的组成和m值；
（3）反应后所得溶液的溶质质量分数．

用符号或文字填空：
（1）在下列横线上填写相应符号（必须按顺序填写）：
氮元素______　铁原子______　氮气______　氯酸钾______．
（2）写出下列元素符号的意义（要求写出两种不同的意义）：H______、______．

下列区分各组物质的方法不可行的是

1. A.
   用水区分：氢氧化钠固体、硝酸铵固体、氯化钠固体
2. B.
   通入二氧化碳和升温两种方法都能区分：氢氧化钠溶液和饱和石灰水
3. C.
   不用试剂可区分：NaOH、NaNO₃、NaCl、CuCl₂
4. D.
   用紫色石蕊试剂区分：Na₂CO₃、NaOH、HCl、NaCl四种溶液

（1）水是人类赖以生存和发展的珍贵资源．近几年，淡水资源严重短缺，直接威胁着人类生存和发展，因此加强水资源的保护，节约用水是我们每个公民的责任和义务．请你提出一条节水建议：______．
（2）小冬同学制作的简易净水器如图1所示：
①小卵石，石英沙和膨松棉的作用是______．　　
②净化后是硬水还是软水？我认为可用______来检验．
③长期饮用硬水对人体不利，要降低水的硬度应采用______的方法．
④图2的操作示意图中有______处错误．