用化学用语表示：
（1）2个氢原子； （2）2个水分子； （3）2个氮分子；
（4）2个碳酸根离子（5）金；（6）氧化铁中铁元素的化合价．

写出下列反应的文字表达式，（后面横线内填“化合反应”或“分解反应”）
（1）铁在氧气中燃烧，；
（2）镁带的燃烧，；
（3）加热氧化汞，；
（4）加热高锰酸钾，
（5）氯酸钾与二氧化锰共热制氧气，．

三聚氰胺C₃N₃（NH₂）₃为①纯白色单斜棱晶体，无味，密度1.573g/cm³（16℃），常压熔点354℃，升华温度300℃．②溶于热水，微溶于冷水．③低毒，在一般情况下较稳定，但在高温下可能会分解放出氰化物．④一定条件下，能与盐酸、硫酸、硝酸等都能反应形成三聚氰胺盐，⑤也能与某些物质反应生成树脂产物．⑥三聚氰胺最主要的用途是作为生产三聚氰胺甲醛树脂（即密胺塑料）的原料．⑦该树脂不易燃，耐水、耐热、耐老化、耐电弧、耐化学腐蚀、有良好的绝缘性能和机械强度，广泛运用于木材、塑料、电气、医药等行业，在日常生活中可作碗碟，但不可在微波炉中使用，避免受热后可能散发毒性．⑧由于三聚氰胺的含氮量与蛋白质（平均含氮量16%）相比含有更高比例的氮原子，所以被一些造假者利用，添加在食品中以造成食品蛋白质含量较高的假象．
（1）归纳有关三聚氰胺的物理性质（用数字序号表示）：，三聚氰胺的化学性质（用数字序号表示）：．
（2）三聚氰胺的相对分子质量是，碳元素、氮元素、氢元素的质量比是．
（3）三聚氰胺〔C₃N₃（NH₂）₃〕中氮元素的质量分数是多少？（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）

A、B、C、D、E、F六种物质，有如图关系（反应条件省略）己知：A、D为白色固体，B、E为无色液体，
C、E为无色气体，反应①②加入黑色粉末 M能大大加快反应速率，且M在反应前后质量和化学性质均不变．  
（1）写出A、C物质名称：
AC；
（2）完成③④四个反应的方程式：
③④；
（2）若要分离出反应②中的黑色粉末M，可采用的操作方法的名称是，该操作中所需的玻璃仪器是、、．

小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，加热A液体，发现有气体B产生，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变．她把B收集起来，用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧．如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F．
（1）根据小雪的实验，分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质．写出各物质的名称：
A、B、C、D、E、F．
（2）在横线上写出题中所发生反应的文字表达式，并从反应物和生成物种类的角度看各属于什么类型的反应，把反应类型写在后面横线内．
①、；
②、；
③、．

被称为“生命之源”的水（H₂O）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H₂O₂），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：

实验步骤	实验现象	实验结论
①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中． ②分别向A、B两试管中 同时加入等质量（少量） 的二氧化锰，观察现象．	A试管中无明显现象 B试管中	A试管中的无色液体是：   ； B试管中的无色液体是：双氧水

（1）B试管中发生反应的文字或符号表达式：．
（2）如何验证B试管中产生的气体，请试着完成下表：

猜想	验证方法及操作	实验现象	结论

原子是由和构成的，由于，所以原子不显电性；已知某原子的相对原子质量为27，核内有13个质子，则核内中子数为．

镁带在氧气中燃烧是化学变化，判断的主要依据是（　　）

下列有关化学的认识错误的是（　　）

类推是学习化学的一种重要方法，以下类推正确的是（　　）