用化学用语填空：（1）3个水分子，（2）两个硫酸根离子．

锰元素是地壳中广泛分布的元素之一．1774年，瑞典的甘恩，用软锰矿和木炭在坩埚中共热，分离了金属锰．已知锰原子的质子数为25，其相对原子质量约为55，则锰原子的核电荷数数为（　　）

2006年度世界十大科技进展新闻之一是合成118号超重元素，全球学生所熟悉的元素周期表将需要作出更新．已知该元素原子的相对原子质量为293，核电荷数为118，其核内中子数和核外电子数分别为（　　）

A---H均为初中化学常见的物质．常温下，A、B、D、F均为固体，只有C、H为气体，A为白色，F不溶于水．它们的转化关系如图所示（反应条件和部分反应物与生成物已略去）．回答下列问题．

（1）写出E的化学式：；
（2）写出G的一种用途：；
（3）写出下列反应的化学方程式：①②．

（1）阅读下文，回答问题：
氯气在通常情况下呈黄绿色，是一种有毒气体，在加热条件下能与硅发生化合反应生成四氯化硅（一种制造半导体材料硅的中间原料），能支持氢气燃烧生成氯化氢气体．目前，很多自来水厂用氯气来杀菌、消毒，我们偶尔闻到的自来水散发出来的气味就是余氯的气味．
①写出氯气的1点物理性质：；
②写出文中2个化合反应的文字表达式：，．
（2）对所学的知识进行自己的理解与建构，并能结合具体示例进行说明是一种很好的学习方法，请仿照示例在“判断与解释”栏中回答有关问题：

理解与建构	判断与解释
例1：物质与氧气发生的化合反应都是氧化反应．	正确．
例2：使燃着的木条停止燃烧的气体一定是二氧化碳．	不正确，如：氮气也使能燃着的木条停止燃烧．
练1：人体呼出的气体全部是二氧化碳．
练2：氮气和稀有气体均可用作保护气．
练3：分解反应的生成物中不会有金属．

（1）用化学符号或符号的意义填空：5个氢原子；氧化镁中镁元素的化合价为+2价．
（2）铁是由（填“原子”、“分子”或“离子”）直接构成的．
（3）原子得到或失去电子后形成离子，某粒子的结构示意图为，当a=8时，该粒子符号为．

要配制100g 10%的氯化钠溶液需20%的氯化钠溶液多少克？

请用化学符号下列问题：
（1）干冰；  （2）热水瓶胆壁上的金属是；  （3）硝酸铵；
（4）天然气的主要成分；    （5）硫酸铝中铝元素呈+3价．

下列物质的用途主要由其物理性质决定的是（　　）

有A、B、C、D、E、F、G七种物质，它们有如图转化关系．已知B、F是黑色固体，A、D 是无色液体，C、E、G是无色气体，向空气中大量排放G会产生温室效应．

（1）请写出相关物质的化学式：D，G．
（2）写出下列反应的表达式．
①A→C、D的符号表达式．
②C→G 的符号表达式该反应的实验现象为．
③D→C、E的符号表达式反应的基本类型．