在一节化学实验探究课上，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体．他们取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色液体，我们对此气体展开一系列探究：
（1）我猜想此气体是．
（2）验证这种气体的实验方案如下：

实验步骤	现象及结论

关于分子的叙述正确的是（　　）

下列微粒结构示意图中，表示钠原子的是（　　）

“水是生命之源”．请回答下列与水有关的问题：
（1）从组成角度看：水是由组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的．
（2）从微粒角度看：水是由构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子、离子．
（3）鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有．
（4）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、．
（5）蔗糖在热水中溶解比在冷水中快，用分子的相关知识解释．
（6）电解一定量的水，当其中一个电极产生5mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是mL或mL．该反应可用符号表示为．

CO₂对生活和环境有着重要影响，下列对CO₂利弊的描述不正确的是（　　）

关于分子、原子、离子的说法中，错误的是（　　）

下列实验操作错误的是（　　）

下列实验操作中，正确的是（　　）

下表中，实验操作和目的对应关系不正确的是（　　）

A	加热试管时，先均匀加热后集中加热	防止试管炸裂
B	量取夜体时，视线与凹液面最低处保持水平	防止读数误差
C	铁丝在氧气中燃烧．集气瓶底部放少量水	使实验现象更加明显
D	用过氧化氢制氧气时，加入少量二氧化锰	加快氧气生成速度

酒精灯的火焰分三部分，温度最高的是部分；熄灭酒精灯时不能用，必须用；给酒精灯添加酒精时，不准超过酒精灯容积的； 不能少于酒精灯容积的；不准向的酒清灯里添加酒精．