中科院的全超导的“人造太阳”-托克马克核聚变试验装置的调试运行成功，使我国在该领域的研究处于世界前列．氘和氚是核聚变的原料（氘、氚原子核内都只有1个质子，但含不同数目的中子），聚变发生后，氘、氚原子核转变为氦原子核（氦原子核内有2个质子）．根据以上叙述，下列说法正确的是（　　）

指出下列化学用语中“2”表示的不同意义：
2H．Ca²⁺．
2H₂O中计量数“2”表示：．

用化学用语填空：
（1）地壳中含量最多的金属元素是．
（2）能使带火星的木条复燃的气体．
（3）正二价的铜元素．
（4）3个钠离子．
（5）2个亚铁离子．

（1）请写出相应的化学符号．
①2个硫原子；②+2价的镁元素；
③3个水分子　④2个铁离子
（2）写出下列2 的意义
①2C1^-：；
②CO₂：．

用化学用语表示：
（1）2个汞原子；  
（2）4个水分子；
（3）氢氧根离子；    
（4）氧化镁中镁元素的化合价．

化学用语是化学学科的专用语言，用适当的化学符号填空：
3个氮原子；
2个硝酸根离子；
氦气；
氧化亚铁；
2个氨分子；
硫酸铵；
标出碳酸中碳元素的化合价；
2个铁离子；
单质氢；
地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物的化学式．

用数字和化学符号表示下列意义：
（1）2个硫原子；
（2）3个氢分子；
（3）相对分子质量最小的氧化物；
（4）4个钙离子；
（5）3个亚铁离子；
（6）氧化镁中镁元素的化合价为+2；
（7）地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成化合物的化学式．

同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案．请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题．
（1）填表

实验步骤	观察到的现象
①在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用．
②在①所得的溶液中，插入   ，充分作用．	无明显现象
③在②所得的溶液中插入   ，充分作用．

结论：金属活动性Al＞Fe＞Cu
（2）将铝丝插入前应进行的操作是；
（3）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的结论．小华要补充的实验是；
（4）小强同学认为要得到Al＞Fe＞H＞Cu的结论，还要做将铝丝插入稀盐酸的实验，你认为（是否）有必要做补充实验，原因是．

绿色化学就是从源头上消除对环境的污染，下列措施不符合绿色化学理念的是（　　）

某化学兴趣小组的同学在教师的指导下，正确完成如图所示的两实验．已知所用实验装置气密性良好．

关于该实验有如下说法：①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹；②点燃红磷时能发现红磷产生大量白雾；③停止加热后即可读出注射器内气体体积约为24mL；④实验取用铜丝的多少不会影响实验结果；⑤两个实验均能证明空气是混合物；⑥两个实验均能证明空气中约含

1

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体积的氧气．其中正确说法的个数有（　　）