某校兴趣小组进行了“新配制的石灰水和久置石灰水的区别”的实验，提出了许多的实验方法：
A各取等量待测液于试管，滴加二滴酚酞，观察颜色深浅．
B用玻璃棒分别蘸取待测液，滴在pH试纸上，确定pH的大小．
C各取等量待测液于试管，滴加等量的硫酸铜溶液，比较沉淀量的多少．
D各取等量待测液于试管，滴加等量的碳酸钠溶液，比较沉淀量的多少．
E各取等量待测液于试管，吹入二氧化碳气体，比较沉淀量的多少．
F观察存放待测液的试剂瓶的内壁，比较出现白色固体量的多少．
G各取等量待测液于试管，滴加二滴酚酞，再滴入稀盐酸，比较使溶液褪色所需的滴数．
反思：
（1）小刚用玻璃棒分别蘸取待测液，确定pH的大小时，在测过一种待测液后，立即测另一种待测液．你认为他的操作正确吗？为什么？______．
（2）小明用玻璃棒分别蘸取待测液，确定pH的大小时，在测过一种待测液后，用蒸馏水清洗后，立即测另一种待测液．你认为他的操作正确吗？为什么？______．
（3）小红尝试用上述提供的G方法时，觉得用稀盐酸太慢了，改用浓盐酸滴，你认为她的改法正确吗？为什么？______．

将日常生活中的下列物质：①面粉 ②食用油 ③食盐 ④冰块，分别投入四个盛有适量水的烧杯中搅拌，能形成溶液的是________，形成悬浊液的是________，形成乳浊液的是________．

做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，细铁丝绕成螺旋状是为了________
；集气瓶底预先采取的措施是________；目的是________．硫燃烧时，集气瓶底也有少量水，其作用是________．硫在空气中燃烧时火焰颜色为________，在氧气中燃烧时颜色为________．倾倒细口瓶中的液体时，标签要________，原因是________．

我们看到过高大的铁架支撑着一根根高压电缆，这些电缆主要由铝制成．
资料一

地壳中各元素的含量（质量分数）
资料二

	导电性（银为100）	密度（g?cm-3）
铜	99	8.92
铝	61	2.70

铜和铝导电性及密度比较
请分析说明：
（1）铝的导电性比铜______（填“强”或“弱”），高压电缆用铝制而不用铜制的原因是______；
（2）铝在常温下就能与氧气反应，但铝制电缆很耐腐蚀，其原因是______．

正确规范的实验操作是完成实验探究活动的基本保障，否则会导致实验失败或产生不良的后果．下列操作图示是我们常见的错误例子，请你把其错误操作可能导致的后果分别简要地填写在下面相应的横线上．

A．________；B．________；C．________；D．________．

归纳总结是学习化学的重要方法，下面是某同学对有关知识的总结，请你填写空格：
（1）逻辑关系：物质类属间存在着如下关系，其中酸和盐属于______关系．

（2）转化关系：下图表示几种化合物能通过一步反应转化为含镁化合物M．从①-③表示的化学反应中任选一个，写出化学方程式：______

小明看到妈妈用洗涤剂洗衣服上的油污时，联想到自己学习过的洗涤方法：
①用汽油除油污；②用酒精洗掉沥青；③用炉具清洁剂除油污；
④用汽油洗掉碘；⑤用肥皂洗掉衣服上的油渍；⑥用稀盐酸除水垢．
请从洗涤原理的角度选择适当的分类标准对上述洗涤方法加以分类，你的分类标准是________，包含的方法是________（填序号）．

下列物质化学式的读法（或俗称）写法都正确的是

1. A.
   硫酸铁FeSO₄
2. B.
   磁铁矿Fe₂O₃
3. C.
   碳酸钠NaCO₃
4. D.
   铜绿Cu₂（OH）₂CO₃

下列关于分子、原子、离子的叙述正确的是

1. A.
   分子是保持物质性质的最小粒子
2. B.
   只有带电的原子才叫离子
3. C.
   分子、原子、离子都可以直接构成物质
4. D.
   原子是最小的粒子