在元素周期表的指导下，利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质，就使化学学习和研究变得有规律可循．如图所示是元素周期表的一部分．

（1）地壳中含量最多的金属元素是（写元素符号），其氧化物的化学式为．
（2）第三周期中具有相对稳定结构的原子的结构示意图．
（3）元素的最高正价数与其原子的最外层电子数相等，请用符号表示氯元素的最高正价．
（4）如图所示的微粒中，属于同种元素的是（填序号），B、C元素的化学性质相似的原因是，由A和D两种元素组成的物质的化学式为．

检查烧碱中是否混有纯碱的正确方法是（　　）

下列各组物质中含有相同原子团的是  （　　）

正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要．图中的实验操作正确的是（　　）

若不小心将实验室中的酒精和水混在一起，应以哪种方法分离较为恰当（　　）

如图所示装置，有洗气、储气等用途．在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放适量蒸馏水．以下说法不正确的是（　　）

根据下列装置图回答问题：

写出图中编号仪器的名称：
①，②，③，④．
某同学用高锰酸钾制取氧气，选择了A装置，实验结束时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是．实验室用氯酸钾制取氧气，要收集一瓶比较纯净的氧气，收集装置选（填序号，下同），若要收集一瓶比较干燥的氧气，收集装置，写出该反应的符号表达式．已知实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷．发生装置选．用E装置收集气体时，当导管口出现时，才开始收集；当观察到时，说明气体已经收满了．

研究性学习小组选择如图所示某些仪器制取气体．

（1）写出仪器名称a   b．
（2）该小组同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气．写出该反应的化学方程式为：此时发生装置应该选用图中的，收集氧气的装置可以用或．
（3）A装置中试管口略向下倾斜的原因是．
（4）实验结束，先，再，防止水槽中的水倒流使试管破裂．

纯碱是一种重要的盐类物质，在化学工业中用途极广．小红同学为探究纯碱的化学性质进行了猜想，并设计实验进行验证．请你帮助她将下列实验报告填完整．

猜想	实验操作	实验现象	结论（或化学方程式）
猜想一：纯碱溶液显碱性		溶液变红	纯碱溶液显碱性
猜想二：能与盐酸反应	取少量纯碱溶液于试管中，滴加稀盐酸		化学方程式：
猜想三：能石灰水反应	取少量纯碱溶液于试管中，滴加澄清石灰水		化学方程式：
猜想四：能与氯化钡溶液反应	取少量纯碱溶液于试管中，滴加氯化钡溶液		化学方程式：

【交流与反思】若用稀硫酸代替稀盐酸进行实验，与猜想二相同，原因是．

在20%的硫酸铜溶液中，溶质、溶剂、溶液之间的质量关系正确的是（　　）