关于原子的说法正确的是（　　）

被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H₂O₂），俗称双氧水，是一种无色液体，常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等．在较低温度下和少量催化剂（如MnO₂）条件下，它能迅速分解，生成氧气和水．请回答下列问题：写出图中标号仪器的名称：
a；b；c；d．

如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法中不正确的是（　　）

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图1．该同学的实验步骤如下：

①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记；
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞；
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是；
（2）写出红磷燃烧的文字表达式；步骤②集气瓶中的现象是；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是，由此可得出空气中氧气的体积分数约为．
（3）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的

1

5

，你认为导致这一结果的原因可能是；
（4）上面的实验证明了氧气有的性质，同时也证明了氮气有哪些性质？①；②
（5）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？成功，原因是．
（6）用来测定空气成分的方法很多，某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：．

如图所示是初中化学中的一些重要实验，请回答下列问题：

（1）实验一：测得空气中氧气体积分数偏低的原因可能是（只答一条）：．
（2）实验二：用玻璃棒搅拌的目的是．
（3）实验三：集气瓶内放少量水的目的是．

（1）分类是化学学习及研究的重要方法．不同的分类标准有不同的分类结果．请完成下列问题：
①把分类标准填入图中括号内．
②现有a空气；b二氧化碳；c矿泉水；d氢气；e氧化镁五种物质，将其序号填入图中的短线上．
（2）分离混合物有多种方法，按图中示例将分类方法及对应混合物填入图中方框内．

如图所示的是依据历史上著名的化学家拉瓦锡关于空气的成分研究的实验原理而设计的一套实验装置．在集气瓶内加入少量的水，做上记号；用弹簧夹夹乳胶管；点燃燃烧匙内的红磷后，立即把塞子塞紧．观察红磷燃烧的现象，待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察实验现象及水面的变化情况．
（1）写出该反应的化学方程式：，该反应的基本类型属于反应．
（2）若同学做完实验后发现气体减少的体积小于

1

5

，其原因可能是．

下列关于水的说法不正确的是（　　）

下列各组物质中，都含有少量的杂质，分别用什么试剂可以将括号内的杂质去除，只要求写出除杂质时发生的化学方程式．
CO（CO₂）NaOH（Na₂CO₃）KNO₃（KCl）NaCl（Na₂CO₃）．

如图所示装置，将X滴加到Y中，U形管中的液面变得左高右低，则x、y对应的试剂组可能是（　　）

试剂 选项	A	B	C	D
X	H2O	H2O	H2O	稀HCl
Y	NaCl	NH4NO3	NaOH	CaCO3