有关尿素[CO（NH₂）₂]的说法正确的是（　　）

牛磺酸（C₂H₂NO₃S）具有多种生理功能，其可以保护视网膜、保护心肌和促进脂类消化吸收等，是人体健康必不可少的一种营养素．求：
（1）牛磺酸的相对分子质量．
（2）C、N、S三种元素的质量比．

写出图中反应的化学方程式：．

结合以下实验室制取气体的常用装置回答问题：

（1）写出标号仪器的名称：①；②；
（2）小丽同学用过氧化氢溶液在二氧化锰的作用下制氧气，应选用的发生装置是（填序号，下同），因氧气不易溶于水，可选用的收集装置是，反应的文字表达式为；该方法使用二氧化锰作催化剂．小丽对催化剂的认识不正确的有；
A．此反应中二氧化锰的质量变少 B．此反应中二氧化锰的化学性质不变
C．加二氧化锰产生氧气质量变多 D．二氧化锰在所有反应中都可做催化剂
（3）小光用高锰酸钾制取并用排水法收集一瓶氧气，该装置还有一处需要作进一步改进是；目的是 在收集时应看到气泡再收集，收集好的氧气应该（填“正”或“倒”）放在桌上．
（4）如用C装置收集O₂，检验O₂是否收集满的方法是；
（5）比较用①氯酸钾和二氧化锰共热制氧；②高锰酸钾加热制氧；③用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧；④电解水制氧四种方法中，从反应迅速、操作简便、节约能源、减少污染四个方面综合考虑，最好的制氧方法（填序号）
（6）已知颗粒状的锌和稀硫酸在常温下反应即可制得氢气，我们可为其选择的发生装置是，收集装置是．（已知氢气是一种密度最小的气体，难溶于水）．

现在有CuO、Zn、MgCl₂、Ca（OH）₂、稀H₂SO₄等五种物质，在常温下它们两两相互发生的化学反应有个．

通过电解水的实验，只能知道水的元素组成，其实，根据该实验得到的氢气和氧气的体积比，结合氢气和氧气的密度（已知氢气的密度是0.089g/L，氧气的密度是1.429g/L），就可以确定水的化学式．请试着利用上述数据计算出水分子中氢原子和氧原子的个数比．

已知A～E是常见的五种物质，存在如图所示的转化关系，其中C是红色金属单质，D能使澄清石灰水变浑浊．请回答下列问题：
（1）A的化学式为；
（2）说出物质E的一种用途：；
（3）写出反应②的化学方程式：；
（4）如果反应③为化合反应，请写出该反应的化学方程式：．

将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点．
（1）根据下表信息，完成表中的空格：

化学符号	2H		Mg2+
符号的意义		2个氮分子		五氧化二磷中磷元素的 化合价为+5

（2）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如图所示：

①从微观角度看，A图表示：（填化学符号）．
②从宏观角度看，图中表示混合物的是；单质是；化合物的是（填字母代号）．

（1）用适当的数字和符号填空：
①二个水分子；
②m个氢原子；
③一氧化氮中氮显+2价；
④地壳中质量最多的元素．
（2）写出下列符号所表示的意义：
①2N
②3Mg²⁺．

下列有关计算结果错误的是（　　）