化学发展对改人们的生存环境和促进社会发展有着积极的作用，下列各项利用化学变化与其所要达到的目的不相符的是（　　）

判断：
（1）人呼吸时，吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳，所以空气中氧气的含量会越来越少，二氧化碳的含量会越来越多．（判断对错）
（2）没有颜色，没有气味的气体一定是空气．（判断对错）
（3）空气中的惰性气体不跟任何物质发生化学反应．（判断对错）

在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图1所示的四种：
请回答问题：
（1）属于工业制取氧气的方法是（填“甲、乙、丙、丁”）；
（2）写出甲方法制取氧气的化学符号表达式；
（3）某化学兴趣小组的同学，利用下列仪器（图2）进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并用排气法收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有（填字母）．写出发生反应的化学符号表达式．

（4）按绿色化学的要求你认为四种制取氧气的方法较好的是方法．（填“甲、乙、丙、丁”）

在过氧化氢分解制氧气的反应中二氧化锰作催化剂，下列有关催化剂说法不正确的是（　　）

质量相等的两份过氧化氢，一份加二氧化锰，另一份直接加热，没有气泡产生时，停止加热．放出氧气的质量（纵坐标）与反应时间（横坐标）（a线是过氧化氢的曲线，b线是混有二氧化锰的曲线）关系的图象正确的是（　　）

我市某厂用含80%CaCO₃的石灰石高温煅烧制成生石灰（CaO），该厂在今年的某一天生产了64.8吨含杂质的CaO，则该厂在那天最少用了这种石灰石多少吨？（杂质受热不分解）

某同学用过氧化氢制取氧气时，加入二氧化锰，则下列说法正确的是（　　）

下列图象能正确反映对应变化关系的是（　　）

A、B、C、D是初中化学中常见的物质，其中A、B都由两种相同元素组成，C、D均为气体单质，C可供人和动物呼吸，它们的转化关系如图所示（反应条件已略去）．
（1）写出反应①、③的化学符号表达式：
①；
③．
（2）A、B两种物质的组成元素相同，但它们性质差异很大，主要是由于它们的不同．

有两瓶液体，他们蒸馏水、硬水，请设计方案将它们一一区分．