我县正在创建省级文明县城，政府向市民征集到了下列措施，不可行的是（　　）

对于化学反应：A+B→C+D，下列说法中错误的是（　　）

化学概念在逻辑上存在如图所示关系时，对下列概念间的关系说法正确的是（　　）

某化学兴趣小组的同学在学习了纯碱（Na₂CO₃）的性质后，联想到家中蒸制馒头时常用的物质小苏打（NaHCO₃），于是采用市售的小苏打样品进行了如下实验探究．
实验一：探究碳酸氢钠的化学性质
（1）取样品溶于适量的水中，测得溶液的pH大于7．
（2）向小苏打样品中滴加盐酸，有大量气泡产生，经检验该气体是二氧化碳．该反应的化学方程式为．
（3）向小苏打的溶液中加入澄清石灰水，生成了白色沉淀．
（4）同学们通过查阅资料，在老师的指导下采用了如图所示装置对小苏打和纯碱做了对比实验．实验中小试管内沾有无水硫酸铜粉末的棉花球变成蓝色，a烧杯中石灰水无明显现象，b烧杯中石灰水了现白色浑浊．（提示：无水硫酸铜遇水变蓝色）试回答：
①在实验结束时，操作上要注意的问题是：．
②由实验（4）可以得出的结论是．
请归纳出小苏打的化学性质（至少三点）（1）．（2）．（3）．

实验室现有10mL、20mL、50mL、100mL的盐酸，现要量取15mL的盐酸，应用mL的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与；若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15mL，则所取液体的实际体积应 15mL   （填“＜”、“＞”或“=”）

用量筒采取仰视读法量取10mL水，则实际取水（　　）

根据题意写出符号或符号中数字“2”的意义：
（1）4个钠离子：；
（2）氧化铁中铁元素的化合价为+3价：；
（3）CO₂：．

过氧化氢是常用的消毒剂，在实验室里可用它来制取氧气，下列关于过氧化氢的叙述正确的是（　　）

在蜡烛及其燃烧的探究实验中，下列哪一种现象的描述是不对的（　　）

2014年“六?五”世界环境日中国的主题是“向污染宣战”，有关部门对造成雾霾天气的PM2.5颗粒采取了积极的应对措施．下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是（　　）