推理是一种重要的学习方法．下列推理错误的是（　　）

化学与我们的生活有着密切的联系．
（1）现有①氧气 ②氮气③食盐④一氧化碳⑤二氧化硫，请按下列要求填空（填序号）：
a．可供给人类呼吸的气体是；
b．烹饪时可作调味品的是；
c．可用来制造氮肥的是；
d．大量排放会引发“酸雨”的是；
（2）下列物质中属于混合物的是；属于纯净物的是；（填序号）
①矿泉水  ②液态氧  ③二氧化碳  ④稀有气体 ⑤洁净的空气 ⑥冰水共存物．

根据反应现象可以推出影响化学反应的因素，下列推理中不合理的是（　　）

选项	化学反应事实	影响因素
A	夏天蔬菜比冬天更易腐烂	反应温度
B	木条在纯氧中燃烧的火焰比在空气中燃烧的火焰更明亮	反应物浓度
C	蜂窝煤比煤球更易完全燃烧	反应物种类
D	过氧化氢溶液中加二氧化锰后迅速产生了大量的气泡	催化剂

实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

（1）写出带标号①的仪器的名称：①；②；
（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是．
（3）为了节能减排，实验室制取氧气应选择的方法是（写化学方程式）；
（4）已知实验室用碳酸钙固体和稀盐酸在常温下反应制得二氧化碳，二氧化碳能溶于水，密度大于空气的密度，则实验室制取二氧化碳应选的发生装置是，其依据是，收集装置是（填序号）；
（5）实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因是（写一个）．

以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据及分析结果，其中错误的结论是（　　）

序号	H2O2溶液浓度%	H2O2溶液体积/mL	温度℃	MnO2用量/g	CuO 用量/g	收集氧气体积/mL	所需 时间/s
①	5	1	20	0.1	/	4	16.75
②	15	1	20	0.1	/	4	6.04
③	15	1	20	/	0.1	4	15.98
④	30	5	35	/	/	2	49.21
⑤	30	5	50	/	/	2	1.76

为了研究外界条件对过氧化氢分解速率的影响，某同学做了以下实验．

实验编号	实验操作	实验现象
①	分别在试管A、B中加入5mL 5%（溶液浓度）　过氧化氢溶液，各滴入2滴相同浓度的CuSO4溶液，待试管中均有适量气泡出现时，将试管A放入盛有5℃左右冷水的烧杯中浸泡；将试管B放入盛有40℃左右热水的烧杯中	试管A中不再产生气泡； 试管B中产生的气泡量增大
②	另取两支试管分别加入5mL 5%过氧化氢溶液和5mL 10%过氧化氢溶液	试管A、B中均未明显见到有气泡产生

（1）实验①中的目的是．试验中滴加硫酸铜溶液的目的是．
（2）实验②未观察到预期的实验现象，为了帮助该同学打到实验目的，你设计的实验方案是．
（3）对于过氧化氢分解反应制取氧气，硫酸铁溶液也有一定的催化作用，为比较硫酸铁和硫酸铜对过氧化氢分解的醉话效果，某化学研究小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验．请回答相关问题：
如图所示，同学们分别从定性和定量的角度经行了比较
①定性分析，如图甲观察到加入硫酸铁的试管中产生气泡的速率比加入硫酸铜的要快，由此可得出的结论是．
②定量分析，用图乙所示装置做对照试验，实验时均以生成40mL气体为准，其他可能影响实验的因素均已忽略．实验中需要测量的数据是．
③为证明过氧化氢分解反应中硫酸铁为催化剂的方法是．
（4）通过对上述实验过程的分析，在实验设计是，要考虑方法的应用．

胶头滴管用过后应，再去吸取其他药品．

下列装置气密性的检查方法，其中正确的是（　　）

某同学用量筒量取液体，量筒放平稳，且面对刻度线，初次仰视液面读数为19mL，加入部分液体后，俯视液面读数为30mL，则该学生倒出液体的体积是（　　）

如图装置常用来测定空气中氧气的含量．下列对该实验的认识中不正确的是（　　）