下列关于物质的应用，属于化学性质应用的是（　　）

硫酸铵的化学式为（NH₄）₂SO₄，试计算：
（1）硫酸铵的相对分子质量为；
（2）硫酸铵中各元素的质量比为．

如图所示为探究空气中氧气的体积分数的实验，
（1）写出红磷燃烧的文字表达式；
（2）水进入广口瓶的原因是；
（3）实验中没有的现象是；
A．红磷燃烧，冒大量的白烟                B．红磷燃烧一会就熄灭了
C．水由烧杯进入广口瓶中约占总体积的

1

5

      D．产生明亮的蓝紫色火焰．
（4）这个实验中利用了氧气的性质是，可以看出氮气的物理性质有，化学性质有．

用如图所示装置来测定空气中氧气的体积分数．
（1）盛放在燃烧匙内的物质是．
（2）实验中看到的现象是，同时水进入，约占．
（3）如果实验步骤是：①先用止水夹夹紧橡皮管；②点燃燃烧匙里的物质；③将燃烧匙插入集气瓶并塞上塞子，④燃烧完毕后，打开止水夹．实验完毕，若进入集气瓶中水的体积达不到预期体积，你认为导致这一结果的原因可能是，．（答两点即可）
（4）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图所示），你认为改进后的优点是：．

根据如图所示装置回答有关问题：

（1）写出下列仪器名称M；N
（2）若用装置B排水收集氧气，气体从（填“a”或“b”）导管通入瓶内；瓶底留少量水进行装置C中的实验，水的作用是．
（3）对比装置D和C，可以得出关于可燃物燃烧的条件是．
（4）某同学连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同．
①若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，说明A中产生的气体所具有的性质为．
②若实验时E中蜡烛燃烧更旺，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为．
③F中溶液变浑浊的化学方程式为．

（1）空气中氧气体积含量的测定（如图）看到什么现象？得到什么结论？剩余的气体主要是什么气体？有什么性质？
（2）如果进入的水小于五分之一，什么原因造成的？

下列实验对应的图象正确的是（　　）

A	B	C	D
将等质量的镁和锌分别与足量的盐酸反应	向pH=2的盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液	向盐酸和氯化铁的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液	向pH=12的氢氧化钠溶液中加水稀释

现有下列物质：①空气；②二氧化碳；③高锰酸钾；④五氧化磷；⑤自来水；⑥铁；⑦氯气．其中属于混合物的是，（填序号，下同）．属于化合物的是，属于氧化物的是，属于单质的是．

氨气和空气在铂丝中加热后生成NO和H₂O，铂丝在化学反应前后化学性质和质量都不改变，则该反应的化学方程式为．

写出下列反应的化学方程式：
（1）红磷燃烧．
（2）高锰酸钾受热分解．
（3）双氧水在二氧化锰的催化作用下制氧气．
（4）乙醇（化学式C₂H₅OH ）充分燃烧生成二氧化碳和水．
（5）澄清石灰水中的氢氧化钙与二氧化碳反应，生成碳酸钙沉淀和水．