作为能源，氢气具有其它能源所不具备的优点．若用电解水的方法制取4g氢气，消耗水的质量是多少？（利用化学方程式计算）

下面是李敏同学整理的部分化学知识．其中有错误的是（　　）

用化学符号填空：
（1）2个铁原子；
（2）3个水分子；
（3）正三价的铝元素．

下列化学实验操作，正确的是（　　）

化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．从石灰石、烧碱、熟石灰、生石灰 食醋．几种物质中选出与下列用途相对应的物质，填写在空白处：
（1）厨房清洁剂中可能含有（填写化学式）
（2）可用作食品干燥剂的是（填写化学式），小明将干燥剂袋口打开一段时间后，袋中的白色颗粒粘在了一起，请写出变化的化学方程式．
（3）生活中常用来除去热水瓶内壁的水垢．

用分子的观点解释下列问题：
（1）一滴水中大约有1.67×10²¹个水分子，说明．
（2）湿衣服晒一段时间后变干，说明．
（3）100mL水和100mL酒精混合后总体积＜200mL，说明．
（4）氢气有可燃性，而氧气有助燃性，是因为．

下列对一些事实的解释中，不合理的是（　　）

选项	事实	解释
A	食盐是咸的，白糖是甜的	不同物质的分子性质不同
B	镁原子和镁离子化学性质不同	它们的最外层电子数不同
C	酒香不怕巷子深，墙内开花墙外香	分子在不断运动
D	25m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中	氧分子的体积变小

我国最近已研究出新型水处理剂ClO₂的新制法，其反应的微观过程如图所示：

（其中表示氯原子，●表示钠原子，○表示氧原子）
（1）ClO₂的名称是，丁物质的化学式是．
（2）该反应中氯元素的化合价共表现了种．
（3）通过观察该图，从分子和原子的角度分析，你对化学反应有什么体会？

用分子的观点解释下列现象，不合理的是（　　）

取氯酸钾和二氧化锰的混合物31g置于干燥的试管中，加热到质量不再减少为止，冷却后测得剩余固体质量为21.4g．试计算：
（1）能制得氧气多少克？
（2）原混合物中氯酸钾的质量是多少克？
（3）反应后剩余物中二氧化锰的质量分数是多少？