结合如图回答问题：

（1）写出图中标有序号仪器的名称① （每格1分）
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是，其中二氧化锰起作用，若用C装置收集氧气，操作的正确顺序为（填编号）．
a．将导管深入集气瓶口，气体进入瓶中
b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置
若用F装置进行排空气法收集氧气，气体应从（填“a”或“b”）端通入．
（3）氨气极易溶于水，且密度比空气小．实验室用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气，应选用的装置是（填字母）．

现有下列A、B、C、D、E五种实验装置：

根据题意，（1）将装置的序号填入下列空格中．
①加热高锰酸钾抽取氧气，其发生装置为，收集较纯净的氧气最好用装置．反应的文字或符号表达式：．
②用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，其发生装置为．
③氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应选用作发生装置，收集氨气最好用装置．

下列事实的解释不正确的是（　　）

在①氧气②二氧化碳③水蒸气④氮气⑤氖气等五种气体中，选择适当序号填写在下面空格中：
（1）可用于炼钢、气焊以及化工生产等的是．
（2）可用于制硝酸和化肥的是．
（3）在电光源中可产生红光可制霓虹灯的是．
（4）大量释放会造成温室效应的气体是．
（5）松脆的饼干遇到会变软的是．

我们的星球因水而美丽，水是人类不可缺少的宝贵资源．
（1）人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的，该反应的化学方程式；
（2）水在化学实验中的作用不可忽视．如图1做法中，水用来隔绝空气的是（填序号）；
（3）除去水中的不溶性物质，常用的方法是．生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是．
（4）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图2所示：
①对应的作用是；（填字母序号，下同），③对应的作用是；
a．杀菌作用 b．吸附作用 c．沉淀过滤 d．蒸馏
（5）今年”中国水周“的主题是”节约保护水资源，大力建设生态文明“，请列举一条生活中你的两点节水做法、．

林敏和爸爸在“五一”假期到莆田凤凰山旅游时，看到山脚下有一条清澈的小溪，她想检验该溪水是硬水还是软水，采用的方法是加入 （　　）

水是生命之源，下列关于水的说法错误的是（　　）

小宇在博物馆看到240年前的铜制兽首后，对铜的冶炼法产生了兴趣，现请你一起参与探究．
查阅资料：（1）冶炼铜可用铜矿石--孔雀石，其主要成分--碱式碳酸铜[Cu₂（OH）₂CO₃]是一种绿色的不溶于水的固体，受热易分解，能与酸发生反应．Cu₂（OH）₂CO₃

△   .

2CuO+CO₂↑+H₂O，Cu₂（OH）₂CO₃+4HCl═2CuCl₂+CO₂↑+3H₂O．
（2）实验室可用电解氯化铜溶液（生成铜和水）的方法制取铜．
设计方案：在实验室里用碱式碳酸铜、稀盐酸、铁粉为原料用三种不同的方法来制取铜．请你仿照下面方案①的流程图帮他将另外两种制取铜的流程图的内容填写完全．（在括号里填写物质的化学式）
反思评价：
（1）上述方案中，你认为最理想的是，与另两种比较，它的优点是、．（答两点）
（2）铜锈的主要成分是碱式碳酸铜，铜生锈除与空气中的氧气和水有关外，从碱式碳酸铜的化学式推知，还可能与空气中的有关．

下列说法正确的是（　　）

用“＞、＜、=”符号填空：
①10%的蔗糖溶液100g，取出50g，剩下溶液的质量分数10%．
②50mL的酒精和50mL的蒸馏水混合后形成的酒精溶液体积100mL．
③5.6g纯净的铁丝浸入到硫酸铜溶液中，一段时间后取出称得的质量5.6g
④沸点：水食盐的水溶液；
⑤空气中气体成分的体积分数：氧气稀有气体；
⑥含碳量：生铁钢．