右图中的六个圆A、B、C、D、E、F分别表示六种物质，蓝色溶液A与C反应能生成两种沉淀，B为氧化物，C、D、E、F分别是碳酸钠溶液、稀硫酸、氢氧化钡溶液和氢氧化钠溶液中的一种，E中溶质可用于生产洗涤剂．用“→”表示一种物质能转化为另一种物质，用两圆相切或“--”表示两种物质可以发生化学反应，六种物质之间的部分反应及转化关系如图所示．请利用初中化学知识回答下列问题：
（1）写出A的化学式；B物质的名称是；
（2）C与F反应的化学方程式为；
（3）E与F反应的实验现象为．

下列物质久置于空气中，它的PH会减小的是（　　）

请根据下列实验装置图回答有关问题：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，应选用的发生装置是（填写字母，下同）；实验室制取氢气的化学方程式为，应选用的发生装置是．
（2）实验室制取二氧化碳时，应选择的发生装置和收集装置是（填写字母）．向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭（如图F所示），说明二氧化碳具有的性质是、．

A、B、C三种物质各20g，它们化合停止后只生成新物质45g D，若增加5g A，则反应停止后，原反应物只剩余B，根据上述条件推断下列说法中正确的是（　　）

通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是（　　）

	实验操作	现象	结论
A	向收集满CO2的软塑料瓶中加入约体积的NaCl溶液，旋紧瓶盖，振荡	塑料瓶变瘪	CO2能与NaCl反应
B	向食醋中加入氢氧化钠溶液	无明显现象	二者之间不发生反应
C	将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气	通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧	氧气是燃烧需要的条件之一
D	点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯	烧杯内壁有无色液滴产生	该气体是CH4

某实验小组同学对双氧水制氧气的若干问题进行探究．
（1）利用图甲中A、B仪器可以组装一套测量氧气体积的装置，该装置导管的连接顺序是 接C（填接口编号）
（2）A瓶中原有的空气对氧气体积测定（填”有或没有”）影响？
（3）如图乙装置也可以用来测量反应中生成的氧气体积．为了较准确的测量氧气体积，在读取量气管中液面读数时，应注意哪些问题？，．（答两点）如管中出现左低右高，应将水准管．（填“上移”，“下移”“不动”）

下列实验操作叙述正确的是（　　）

如图所示的实验操作中，正确的是（　　）

化学实验既要操作规范，更要保障安全．下列实验基本操作中不符合这一要求的是（　　）

某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是（　　）