实验室里，区分下列各组物质的两个实验设计方案都合理的是（　　）

序号	A	B	C	D
需区分的物质	白糖和食盐	硫酸钾和碳铵	羊毛线和涤纶线	氢氧化钠溶液和碳酸铵溶液
第一方案	分别取样品尝，比较味道	分别取样，闻气味	分别取样，观察颜色	分别取样，加入试管中，分别滴加无色酚酞溶液，观察现象
第二方案	分别取样，加入试管中，加足量水看溶解情况	分别取样，加入试管中，分别加入稀盐酸，观察现象	分别取一小把，放到石棉网上灼烧，闻气味	分别取样，加入试管中，分别滴加稀盐酸观察现象

下列各项：①元素种类；②物质的总质量；③反应物的总质量；④原子个数；⑤物质种类；⑥分子种类；⑦分子个数．在化学反应前后，一定不发生变化的是（　　）

为了防止煤气散逸使人中毒，常在煤气中加入少量的有特殊气味的乙硫醇（C₂H₅SH）．乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧，其化学方程式为2C₂H₅SH+9O₂

点燃  .

4X+2SO₂+6H₂O则X的化学式为（　　）

如图为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器，试根据题目要求，回答下列问题：

（1）以石灰石和稀盐酸为原料制取二氧化碳气体，先要制备并收集一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体．
①所选仪器的连接顺序为（填写仪器序号字母）．
②生成二氧化碳时，所发生反应的化学方程式为．
③实验室制取二氧化碳后的剩余废液中，常含有剩余的少量盐酸，欲检验盐酸的存在，可以选择下列试剂中的（填序号）进行验证．
A．AgNO₃溶液   B．酚酞试液   C．Na₂CO₃溶液
（2）若实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，则反应的化学方程式为为；其中二氧化锰起作用；该反应属于反应．
（3）小强同学欲用一氧化碳气体（含少量二氧化碳）测定某不纯氧化铁样品的纯度（杂质为单质铁粉），并验证反应中气体生成物的性质，小强同学设计了实验方案：气体流向是从左向右，选择的仪器按混合气体→G→H顺序连接，然后进行实验（假设有关反应均反应完全）．
①仪器G处大玻璃管内发生的现象是．
②通过测量反应前后H装置的质量变化来计算氧化铁的纯度，则这样计算出的氧化铁样品纯度与实际值比较将（填“一定偏大”、“一定偏小”或“无影响”之一）．对于小强同学设计的实验装置，你认为改进的方法是．
③你认为计算氧化铁样品的纯度还可采用的方法是．

现有一包固体粉末，可能是碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜、氯化钠中的一种或几种，为了测定其组成，取适量样品进行下列实验，请根据实验现象判断：
（1）取样品溶于水，得到无色澄清溶液，则此固体粉末中一定没有．
（2）取上述溶液适量，滴加过量的氯化钡溶液，出现白色沉淀．过滤，向沉淀中加入过量的稀硝酸，沉淀部分消失并产生气泡，则此固体粉末中一定含有．
（3）取步骤哦（2）试验后的滤液，加入稀硝酸化后，再加入硝酸银溶液，出现白色沉淀．由此某同学得出此固体粉末中一定含有氯化钠．你认为此结论是否正确？（填“是”或“否”）．请说明理．
（4）写出过程（2）中发生的一个化学方程式．

某不纯的碳酸钠固体样品，含有的杂质可能是NaNO₃、CaCO₃、CuSO₄、NaCl四种物质中的一种或几种．为确定其杂质的成分，进行了如下实验：

试根据实验过程和发生的现象填写以下空白：
（1）常温下，气体C的水溶液的pH7（填“大于”“小于”“等于”之一）．
（2）操作1的名称是．
（3）根据上述实验，证明样品中，一定不存在的物质是（写化学式）．
（4）根据上述实验，已经证明了溶液B中存在的物质有（写化学式）．
（5）仅根据上述实验现象，还不能确定是否混入样品中的物质是．
（6）写出生成白色沉淀A反应的化学方程式．

某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石，准确称取25g放于盛有200g稀盐酸的烧杯中（杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应，也不分解），恰好完全反应．测得烧杯内物质的总质量与时间的关系如图所示（气体溶解忽略不计）．
试计算：
（1）生成二氧化碳的质量是；
（2）石灰石中碳酸钙的质量分数是多少？
（3）所用稀盐酸的溶质质量分数是多少？

随着人们生活水平的提高，私家车数量不断增加，给人们出行带来很多方便．
（1）目前多数汽车使用的燃料是；
（2）与传统汽车相比，太阳能汽车低碳环保，真正实现了零排放．制造太阳能汽车所用的太阳能电池需要大量的单质硅，单质硅是由石英固体（SiO₂）与碳在高温条件下反应制得的，同时生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式为；
（3）下列汽车配件及用品中，用合金制作的是（填字母）．
a．钢铁外壳　　　　　　　　b．玻璃车窗　　　　　　c．橡胶轮胎　　　　　　　　d．真皮座椅．

燃烧使人类最早利用的化学反应之一．
（1）下面是一些常用的灭火方法的事例．
①熄灭酒精灯时，用灯帽高盖灭；
②森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉；
③房屋着火时，用高压水枪灭火．
请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类：分类标准包括事例（填序号）．

如图所示的实验操作，正确的是（　　）