下列四个图象中，能正确反映对应变化关系的是（　　）

请写出下列物质的化学符号：
（1）石灰水长期露置在空气中会变浑浊，说明空气中含有；
（2）将酥脆的饼干放置在空气中一段时间会变软，说明空气中含有；
（3）写出一种污染大气的有害气体；
（4）应用于磁悬浮列车的气体是．

下列与水有关的说法正确的是（　　）

实验室用氯酸钾和高锰酸钾制取氧气，两者的共同点是（　　）

人类常从矿石中获取金属材料．
（1）铁是冶炼最多的金属．工业炼铁主要反应的化学方程式是Fe₂O₃+3CO

高温  .

2Fe+3CO₂，反应中的氧化剂是．该反应中所涉及的物质中，属于单质的是．常用于灭火的是．
（2）铜是人类利用较早的金属，铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式是，反应后溶液的颜色由色变成浅绿色．
（3）铝在现代生活中得到广泛的应用．炼铝原料水铝石的主要成分是Al（OH）₃，Al（OH）₃由 铝、氧、氢三元素的原子个数比为，铝制品不易生锈的原因是氧化膜很，能起到隔绝空气的作用．

铁是日常生活中接触最多、用途最广的金属之一．下列有关铁的说法中，错误的是（　　）

如图实验，放置1-2周时间后，装置中可能出现的现象是（　　）

下列做法对人类生存环境，不会造成危害的是（　　）

化学实验常伴随明显的实验现象，但氢氧化钠与盐酸反应无明显现象．为了证明氢氧化钠与盐酸确实发生了化学反应，某同学进行了如下实验：
（1）取2mL NaOH溶液于试管中，滴入1～2滴酚酞试剂，振荡．然后，逐滴加入稀盐酸，同时不断振荡试管，观察到的现象是．
（2）上述实验现象证明：随着稀盐酸的滴入，溶液碱性．这是由于．由此证明，上述实验过程确实发生了化学反应，反应的化学方程式为．

铜在空气中长时间露置会与其它物质发生反应而生成铜锈【化学式为Cu₂（OH）₂CO₃】．某学生设计了以下铜生锈原理进行实验探究：
①Cu+O₂+H₂O→Cu₂（OH）₂CO₃
②Cu+O₂+H₂O+CO₂→Cu₂（OH）₂CO₃
③Cu+H₂O+CO₂→Cu₂（OH）₂CO₃
请回答下列问题：
（1）以上学生设计的两种铜生锈原理有无不合理的？若有，请说明原因．
（2）该学生在进行实验时，所用的铜是铜粉而不是铜块．请说明原因．