将一定质量的铁粉投入到Cu（NO₃）₂、AgNO₃、Mg（NO₃）₂ 的混合溶液中，一段时间后过滤，所得滤渣的可能组成中正确的是（　　）

20℃时，硝酸钾溶解度为30克，现将18克的硝酸钾溶于50克水中，则所得溶液的质量为多少？溶质的质量分数为多少？

黄铜渣中约含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%，其余为杂质．处理黄铜渣可得到硫酸锌，其主要流程如下（杂质不溶于水、不参与反应）：

已知：ZnO+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂O；CuO+H₂SO₄=CuSO₄+H₂O
下列说法不正确的是（　　）

某课外活动小组为探究实验室制取氢气的方案，分别用金属A、B跟质量相同、质量分数相同的稀硫酸反应，经实验发现：生成氢气的质量与反应时间有如图所示关系．分析图象得到的以下结论中，不合理的是（　　）

下列有关分子、原子、离子的说法正确的是（　　）

依据所学知识，区分下列各组物质，其方案不正确的是（　　）

	A	B	C	D
区分的物质	空气和 二氧化碳	氯酸钾和 二氧化锰	水和 过氧化氢	氮气和 二氧化碳
实验方案	取样，分别倒入澄清石灰水，振荡，观察现象	取样，观察颜色	取样，分别加入二氧化锰，将带火星的木条伸入试管	取样，分别伸入燃着的木条，观察现象

用一氧化碳还原氧化铁粉末并检验其产物，实验装置如图
【进行实验】
（1）在实验时先通CO气体的作用是．
（2）实验中观察到A装置中的现象为．
（3）为了防止人员倒吸，本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处？（填“需要”或“不需要”），理由是．
（4）实验装置图中采用B装置，其作用有．①处理尾气一氧化碳②检验二氧化碳③吸收部分二氧化碳
（5）在该实验中，玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色．小明同学认为该黑色固体全部是铁，但小华同学提出了质疑，于是大家提出查阅资料．
【查阅资料】

物质 性质	四氧化三铁	氧化亚铁	氧化铁	铁粉
颜色	黑色	黑色	红色	黑色
能否被磁铁吸引	能	不能	不能	能

【实验与猜想】
①该小组同学将反应的黑色固体研磨后，再用磁铁吸引，发现黑色固体粉末全部能被吸引，则该黑色固体粉末中不可能含有氧化铁和．
②进行猜想：黑色固体粉末可能：
a全部为铁 b c．
③为了证明黑色固体不含铁粉，该兴趣小组同学取黑色固体进行实验，请你帮他们完成下列实验报告：

实验操作	实验现象	实验结论
		黑色固体不含铁粉

【得出结论】通过小组同学的实验现象，推断出此实验中得到的黑色固体粉末为（写名称）
【拓展应用】结合教材实验，你从该实验获得的启示是，若要得到铁可适当延长反应时间，也可以提高反应温度，因此我们可以将本实验中用到的酒精灯换成．

已知A是一种绿色的粉末状同体，A物质在一定条件下发生了如图所示的变化，
第③步还有红色金属单质生成；G是一种白色沉淀，且能溶解于稀盐酸放出气体C，请根据下列要求填空：
（1）写出C物质的化学式：．
（2）图示中①③步反应涉及到的基本化学反应类型有．
（3）A物质中一定含有的元素是．
（4）写出第②③步发生的化学反应方程式，．

运用化学知识可以解决或解释许多日常生活、生产中的问题．
（1）野炊时在灶上悬挂锅时，应调节好锅的合适高度．你觉得这样做的原因可能是．
A．使用焰心加热    B．使用内焰加热    C．使用外焰加热
（2）野炊活动中王冬引燃细枯枝后，迅速往“灶”里塞满枯枝，结果燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明可燃物充分燃烧需要的条件是．
（3）活动过程要注意防火安全，野炊结束后，应及时把火熄灭．可采用的灭火方法有：（写一种即可）．
（4）水是宝贵的自然资源，课外活动小组对我县关门石水库混有泥沙的天然水进行了净化，他们通过沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌来实现，为了使杂质沉降，常用的絮凝剂是（填物质名称）．一些农村家庭使用的井水往往都为硬水，要将其变为软水，通常使用的方法是．
（5）水杯内的纱网可将茶叶与茶水分离，便于饮用．该设计利用的方法是．

某学校化学学习小组设计出如图所示装置并进行白磷燃烧实验．
（1）当烧杯内的水受热，温度计显示30℃时打开活塞，盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧．关闭活塞，锥形瓶内反应的化学方程式是．
（2）随着水温升高，温度计显示45℃时，再次打开活塞白磷居然在水中燃烧了！产生该现象的原因是．
（3）本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是，收集方法是．