农民将玉米秸秆粉碎后放在沼气池中发酵可制取沼气，发酵后的残余物可做农家肥．沼气的主要成分是甲烷．某化学兴趣小组的同学对此展开了调查和讨论、实验探究．
（1）猜想：根据沼气的成分猜想玉米的秸秆中主要含有碳元素、氢元素．
（2）设计实验：

探究步骤	预期的现象	相关结论
用坩埚钳夹持一小段烘干的玉米秸秆，点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中	玉米秸秆剧烈燃烧，火焰熄灭后能够观察到瓶壁上有水珠	产物中有
向集气瓶中注入少量澄清石灰水振荡	观察到	产物中有

（3）结论与解释：
①将玉米秸秆烘干的目的是：a．；b．．
②根据以上探究，有些同学们得出结论：秸秆中含有碳、氢、氧三种元素．
（4）反思与评价：你认为这些同学得出的结论是否正确？；理由是．
（5）拓展与应用：农村的大部分地区处理玉米秸秆的方式是直接烧掉，试从环境、原料利用等方面说明将玉米秸秆制成沼气的重要意义：①清洁，保护环境；②．

自然科学的发展使我们的生活变得丰富多彩．通过三年的初中学习，你觉得下列情况不可能实现的是（　　）?

下列做法中，不利于保护和改善环境的是（　　）

“清洁城市乡村，建设美丽贺州”，让贺州“天更蓝、地更绿、水更清”是我们的共同目标．以下做法不符合该理念的是（　　）

我国从2012年10月1日起，逐步淘汰白炽灯，大力推广节能减排，积极应对全球气候变化，下列与节能减排措施不相符的是（　　）

请结合图1所示实验装置回答有关问题：

（1）写出装置A中标号a和b的仪器名称：a；b．
（2）检查装置B气密性的方法是：将该装置中的导气管用弹簧夹夹住，往长颈漏斗中注入水至液面高出长颈漏斗的下端管口，若能观察到现象，即可证明装置不漏气．
（3）小强用高锰酸钾制取较纯净的氧气，他应选择的发生装置是，收集装置是．
该反应的文字表达式为．证明氧气已收集满的方法是．停止该实验的正确操作步骤是先再，否则会导致．
（4）小林用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，他应选择的发生装置是，实验室选择气体发生装置时一般应考虑的两点因素是和．小林所用制取氧气的方法与小强相比，其优点有（答一点）．
该装置的不足之处是：不能控制反应随时发生、随时停止．为能有效地控制化学反应速率，可对装置B加以改进，请写出两种改进方案：
友情提示：你可从图2所示的用品中选取，也可自行选用其它仪器．

方案一：；
方案二：．
（5）已知氨气是极易溶于水、密度比空气小的气体．用试管收集氨气可选的装置为（填图3中标号 ）．

下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题：

（1）指出图中标有数字的仪器名称：①：②．
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用 （填字母标号，下同）做发生装置；在此反应中，二氧化锰的作用是．若要收集较为纯净的氧气最好选用装置．

金属钯（Pd）在某新型药物合成反应的前后，其质量和化学性质都没有改变，则金属钯在此反应中作为（　　）

请你用你所知道的化学知识回答以下问题：
（1）前段时间，我国东北一国家储备粮库发生火灾，造成了重大损失．为此小明向专家请教贮藏粮食的知识，专家建议粮库工作人员应该“定期向贮藏粮食的仓库内通入氮气”，请说出向贮藏粮食的仓库内通入氮气的三个不同作用：①②③．
（2）在扑灭火灾的过程中大量浇水，其作用是：．
（3）为什么消火栓的铁制水管与龙头连接部位容易生锈？请写出一种防止铁制物品锈蚀的方法．

请你设计实验证明MnO₂是氯酸钾分解的催化剂．