A、B、C为本学期化学课上学过的三种重要物质，其中A为固体单质，B能与人体血液中的血红蛋白结合，使人体中毒．“→”表示两种物质之间可以转化．
请回答：
（1）A→B的化学方程式，B物质的类型是．（填“单质”或“化合物”）
（2）B→C的化学方程式．
（3）C→B的基本反应类型．

由 C、H、O、Fe四种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系．其中甲、乙、丙是单质，X、Y是化合物．常温下X是液体，Y是气体．图中“-”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质可制得另一物质．
（1）写出下列物质的化学式：X，甲．
（2）写出下列化学方程式：
①X→丙：．
②Y→乙：．

物质王国的“小朋友”在做游戏，它们手拉手围成一圈（如图所示），如果相邻间的物质能相互反应，表示它们能互相配合，顺利地把游戏做下去．
（1）请写出其中相邻物质间能相互反应的2个化学方程式：
①②
（3）为了让场外的“小朋友”也有机会参加游戏，你认为场外的哪些“小朋友”可以分别代替场上的“小朋友”？（写两个）
①代替；
②代替．

下列图中“●、○”分别表示两种不同元素的原子，能用该示意图表示的化学反应是（　　）

下面是工厂苛化法生产烧碱的示意图．请回答下列问题

（1）X的化学式为．
（2）工业上煅烧石灰石制取生石灰的化学方程式为．
（3）废泥的主要成份是，结晶得到的固体烧碱中可能含有少量的（写化学式）．
（4）烧碱有强烈的腐蚀性，如果不慎将碱液沾到皮肤上，可用较多的水冲洗，再涂上稀溶液．

下列说法错误的是（　　）

已知某元素的原子结构示意图为 ，则：
（1）X的数值为；
（2）该元素为元素．（填“金属”或“非金属”）

构成原子核的粒子一定有（　　）

从如图原子结构示意图获取的信息中，正确的是（　　）

有A、B两种原子，其原子结构示意图为A．、B．．
下列说法正确的是（　　）