某初级中学学生为了探究实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（如图）可能是什么物质，大胆猜想并设计实验进行验证．（1）随着计算机的日益普及和不断更新，废电脑中材料的回收利用逐渐引起人们的重视．写出电脑配件中两种常用材料的类别（填“金属材料”、“矿物质材料”、“高分子材料”）：
| 材料 | 铜 | 塑料 |
| 类别 |
（2）①淀粉溶液是一种常用的化学试剂，它遇到碘水显______色．
②如图所示，利用维生素C能使淀粉-碘溶液褪色的性质，可以比较苹果汁和橙汁中维生素C含量的多少．要得出正确结论，实验过程中不需要进行控制的条件是______
A、烧杯的大小必须相等
B、烧杯中的淀粉-碘溶液的质量必须相等
C、胶头滴管滴出的每滴果汁的体积必须相等
D、胶头滴管滴出的果汁的滴数必须相等
③人体需要的营养素，除了淀粉等糖类、维生素外，还有水、油脂、蛋白质和______等．
（3）下表是几种常用燃料（lmol）完全燃烧时放出的热量：
| 物质 | 炭粉（C） | 一氧化碳（CO） | 氢气（H2） | 甲烷（CH4） | 乙醇（C2H5OH） |
| 状态 | 固体 | 气体 | 气体 | 气体 | 液体 |
| 热量（KJ） | 392.8 | 282.6 | 285.8 | 890.3 | 1367 |
①从热量角度分析，目前最适合家庭使用的优质气体燃料是______．
②写出管道煤气中的一氧化碳燃烧的化学方程式______．lmol一氧化碳充分燃烧，需消耗氧气的物质的量是______moI．
③充分燃烧lmol表中各种燃料，排放出二氧化碳的量最多的是______．
④矿物燃料储量有限，而且在燃烧过程中会产生污染．根据能源多样化的发展战略，我国开发利用的绿色能源有氢能、______等．
某化学小组用一定量的AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液进行了如图实验，并对溶液A和固体B的成分进行了分析和研究．
【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些？
【做出猜想】
①只有Zn（NO3）2 ②Zn（NO3）2、AgNO3
③Zn（NO3）2、Cu（NO3）2 ④Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3
【交流讨论】不合理的猜想是________（填标号），其理由是________．
【实验探究】若猜想①成立，通过以下实验可确定固体B的成分，请将下表填写完整．
| 实验步骤 | 现象 | 结论 |
| 取少量固体B，滴 加________ （填试剂名称） | 有气泡产生 | 固体B的成分为________有关反应的化学方程式： ________． |
小丹同学在学习酸的性质时，从同一卷镁带中剪取相等的两根镁带，分别与室温下H+浓度相同的稀盐酸、稀硫酸反应．观察发现：镁带在稀盐酸中放出气泡的速率明显快于在稀硫酸中放出气泡的速率．
一、查阅资料：
1、金属与酸发生置换反应，其本质是金属单质与H+反应．
2、生产H2速率主要取决于：①金属的表面积 ②溶液中H+浓度 ③温度等条件．
3、H+的浓度与1L溶液中H+数目成正比．
4、溶液中除H+外的其它离子可能会影响反应速率．
二、提出问题：
①小丹同学在进行上述实验时，控制了镁带与酸反应的哪几个条件？（回答两条即可）________
②上述反应中Cl-、SO42-如何影响反应速率？
三、猜想假设：
ⅠCl-促进了镁与酸的反应，SO42-对反应无影响．
ⅡSO42-抑制了镁与酸的反应，Cl-对反应无影响．
Ⅲ________．
请回答问题①，完成猜想Ⅲ．
四、实验探究：
为了证明猜想，小丹设计了如下实验：
| 实验编号 | 铝片长度 | H+浓度相同的酸 | 反应片刻后添加少量试剂 | 产生气泡的速率 | 结论 |
| A | 2cm | 5ml | Na2SO4固体 | 无明显变化 | （结论A） |
| B | 2cm | 5ml | （试剂B） | 明显变快 | Cl--对反应有促进作用 |
五、结论：
结论A为________．
六、反思：
将试剂B改用HCl气体，不能达到实验目的，其原因是________．
