某研究性学习小组对双氧水开展如下研究．
（1）图1中仪器①的名称，该装置中发生的化学反应方程式为．图1装置也可以用于实验室制气体（只填一种即可），并请写出制备该气体的化学方程式．

（2）小杨同学将MnO₂与水泥按一定比例加水混合、凝固，制作成小块状固体，加入图2装置中制氧气，以方便实验结束回收二氧化锰．实验前检查该装置气密性的方法是：打开旋塞，从长颈漏斗口注水至，关闭旋塞，继续注水，使漏斗中液面略高于试管中液面，一段时间后，高度差不变，说明气密性良好．其中块状固体应放置在处（填“A”或“B”）．
（3）利用图2装置反应一段时间后，需停止反应，其操作是．

对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（　　）

鉴别一瓶气体是否为氧气，下列操作正确的（　　）

实验室常用下列装置来制取氧气：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a、b；
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号），其中二氧化锰起的作用是．
（3）实验室用高锰酸钾的方法制取氧气时，选用的发生装置是（填序号），收集装置是（填序号），能采用这种方法收集的原因是：，发生反应的文字表达式为．该反应属于反应．

下列说法，错误的是（　　）

实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应注意：
①实验开始前应先检查；
②盛入药品的试管口应，原因；
③收集气体气体时，应待再收集；
④排水法结束应先再，以防止．

碳的耗用量称为“碳足迹”．一般情况下，排放二氧化碳越多，碳足迹就越大．以下做法可以减小“碳足迹”的是（　　）

如图是实验室常见气体的制取及收集装置图．

（1）仪器①的名称：，仪器③的用途是．
（2）制取和收集二氧化碳气体的装置连接顺序是（填写字母），收集氢气的方法是
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为．
（4）熄灭仪器②的方法是．

通过一段时间的化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合图示回答下列问题．
（1）请写出图中标号b仪器的名称：
（2）实验室常用大理石与稀盐酸混合制取二氧化碳，发生方法的化学方程式为，选用的发生装置是（填装置序号，下同）收集装置是．
（3）F装置可用来测量生成的CO₂气体的体积，在水面放一层植物油的目的是，植物油上方原有的空气对实验的结果（填“有”或“没有”）明显影响．
（4）甲烷是一种无色无味气体，密度比空气小，难溶于水，实验室用加热无水醋酸钠（CH₃COONa）和碱石灰两种固体来制取甲烷，制取甲烷应选择的发生装置是（填装置序号，下同），收集装置是．

二氧化碳的物理性质：． 向燃着的高低不同的两根蜡烛的烧杯中倒二氧化碳的现象：该实验证明的结论：．二氧化碳通入石蕊溶液中，颜色由色变色，加热后又变成色．二氧化碳通入澄清石灰水的现象：．